6.2.3向量的数乘运算(1)盛琪第六章平面向量及其应用01/26/2025LOGO引入特点:共起点,连终点,指向被减1.向量加法三角形法则:aABbCabaAbBOCab特点:首尾连,连首尾特点:同起点,连对角2.向量加法平行四边形法则:3.向量减法三角形法则:abABBCAC�abOAOBOC�AOBabababOAOBBA�LOGO探究新知我们知道数是可以做乘法的,平面向量既有大小,又有方向,平面向量可以做乘法吗?它和实数可以做乘法吗?问题1已知非零向量,作出和.它们的长度和方向分别是怎样的?aaaa()()()aaaaaaaaaPOCaaa�PNaaa�OCaABaQMN3a3a33.aaa显然的方向与相同,长度是的倍33.aaa的方向与相反,长度是的倍|3|3||.aa即|3|3||.aa即上述这种实数与向量的乘法运算称为向量的数乘.LOGO探究新知1.向量的数乘一般地,我们规定实数λ与向量的积是一个向量,这种运算叫做向量的数乘,记作.它的长度和方向规定如下:aa(1)||||||aa;(2)当λ>0时,的方向与方向相同;aa特别地,当λ=0或时,.0a0a当λ<0时,的方向与方向相反.aa①定义:问题2反之,若,则λ=0,对吗?0a当λ=0时,.0a?你对零向量、相反向量有什么新的认识?当λ=-1时,(-1)=-.aaLOGO探究新知①向量数乘结果仍然是向量,其长度、方向都与λ以及有关;a②实数和向量可以相乘,但不能相加减,,无意义;aa③和向量方向相同的单位向量是什么?a注:问题3如果把非零向量a的长度伸长到原来的3.5倍,方向不变得到向量b,向量b该如何表示?向量a、b之间的关系怎样?b=3.5a;b与a的方向相同,b的长度是a的长度的3.5倍.②几何意义:将的长度扩大(或缩小)|λ|倍,改变(不改变)的方向.aaLOGO课堂练习1.任画一向量,分别求作向量.e4=4aebe,eACBe2.点C在线段AB上,且,则52ACCB_____=______.ACABBCAB�,CAB5727作法:AABe�在平面内任取一点,作,4ACe�则.3ABCBCAB延长至,使,MPeNMMNe�在平面内任取一点,作,4MPe�则.3MNPNPMN延长至,使,LOGO探究新知2.向量数乘的运算律设为任意向量,λ,μ为任意实数,则有:,ab结合律第一分配律第二分配律()()aa①;()aaa...