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6.2 排列数的计算 (第2课时)(课件)-2022-2023学年高二数学同步精品课堂(沪教版2020选择性必修第二册).pptxVIP免费

6.2 排列数的计算 (第2课时)(课件)-2022-2023学年高二数学同步精品课堂(沪教版2020选择性必修第二册).pptx6.2 排列数的计算 (第2课时)(课件)-2022-2023学年高二数学同步精品课堂(沪教版2020选择性必修第二册).pptx6.2 排列数的计算 (第2课时)(课件)-2022-2023学年高二数学同步精品课堂(沪教版2020选择性必修第二册).pptx6.2 排列数的计算 (第2课时)(课件)-2022-2023学年高二数学同步精品课堂(沪教版2020选择性必修第二册).pptx
2022-2023学年高一数学同步精品课堂(沪教版2020选修第二册)第6章计数原理6.2排列数的计算(第2课时)2排列数的计算怎样计算从n个不同元素中取出m个元素的排列的个数?一般地,我们有下面的定义定义从n个互不相同的元素中,取出个不同元素的所有排列的个数,叫做从n个元素中取出m个元素的排列数,用符号表示例如,问题1中的选法数可以表示为;问题2中的抛物线个数可以表示为下面研究排列数的计算公式求排列数,可以这样考虑:假定有排好顺序的3个位子(图6-2-4),从n个互不相同的元素中任取3个填空,一个位子填一个元素,每一种填法就得到一个排列;反过来,任何一个排列都可以由这样的一种填法得到.因此,所有不同填法的总数就是排列数为了计算可以分成以下三个步骤:第一步,确定1号位上的元素,这可以从狀个互不相同的元素中任取一个填空,有狀种方法;第二步,确定2号位上的元素,这可以从剩下的个互不相同的元素中任取一个填空,有种方法;第三步,确定3号位上的元素,这可以从剩下的个互不相同的元素中任取一个填空,有种方法.根据乘法原理,可以得到排列数为同样,求,可以这样考虑:假定有排好顺序的m个位子(图6-2-5),从n个互不相同的元素中任取m个填空,一个位子填一个元素,每一种填法就得到一个排列;反过来,任何一个排列都可以由这样的一种填法得到.因此,所有不同填法的总数就是排列数为了计算,可以分成以下m个步骤:第一步,确定1号位上的元素,这可以从n个互不相同的元素中任取一个填空,有n种方法;第二步,确定2号位上的元素,这可以从剩下的个互不相同的元素中任取一个填空,有种方法;第三步,确定3号位上的元素,这可以从剩下的个互不相同的元素中任取一个填空,有种方法;以此类推,当前面的个位子都被填好后,m号位可以从余下的个互不相同的元素中任取一个填空,有种方法根据乘法原理,可以得到排列数为其中m及n是正整数,且.这个公式叫做排列数公式例4用0、1、2、3、4、5这6个数字,可以组成多少个没有重复数字的三位数?解解法一:用0到5这6个数字组成一个三位数,可以看成从这6个数字中任取3个的一个排列(0排在百位的除外).由于百位上的数字不能是0,因此可以分两个步骤考虑:先排百位上的数字,再排十位和个位上的数字.百位上的数字从1到5这5个数字中任取1个,有种情形;十位和个位上的数字,可以从余下的5个数字中任取2个,有种情形.根据乘法原理,所求的三位...

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