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5.4.1 正弦函数、余弦函数的图象(学案)-2022-2023学年高一数学精品同步课堂(人教A版2019必修第一册).docxVIP免费

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1原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!学科网(北京)股份有限公司5.4三角函数的图象与性质5.4.1正弦函数、余弦函数的图象【学习目标】课程标准学科素养1.了解正弦函数、余弦函数的图象.2.会用五点法画正弦函数、余弦函数的图象.3.能利用正弦函数、余弦函数的图象解决简单问题.1.直观想象2.数学运算【自主学习】一.正弦函数的图象正弦函数的图象叫做,是一条“波浪起伏”的连续光滑曲线.五点法:在函数y=sinx,x∈[0,2π]的图象上,以下五个点:,,,,在确定图象形状时起关键作用.描出这五个点,函数y=sinx,x∈[0,2π]的图象形状就基本确定了.因此,在精确度要求不高时,常先找出这五个关键点,再用光滑的曲线将它们连接起来,得到正弦函数的简图.二.余弦函数图象1.变换法将正弦函数的图象向左平移个单位长度,就得到余弦函数的图象,如图所示.余弦函数y=cosx,x∈R的图象叫做余弦曲线.它是与正弦曲线具有相同形状的“波浪起伏”的连续光滑曲线.2.五点法:y=cosx,x∈[-π,π]的五个关键点为:,,,,,用光滑曲线连接这五个点可得到x∈[-π,π]的简图.注意:(1)“五点法”作图中的“五点”是指函数的最高点、最低点以及图象与坐标轴的交点,这是作正弦函数、余弦函数图象最常用的方法.(2)“五点法”画正弦函数、余弦函数的图象时要注意图象的对称性和凸凹方向.【小试牛刀】1.思考辨析(正确的画“√”,错误的画“×”)(1)正、余弦函数的图象形状相同,位置不同.()(2)正、余弦函数的图象向左、右和上、下无限伸展.()2原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!学科网(北京)股份有限公司(3)将正弦曲线向右平移个单位就得到余弦曲线.()(4)函数y=sinx,x∈的图象与函数y=cosx,x∈[0,2π]的图象的形状完全一致.()(5)函数y=sinx,x∈[2kπ,2(k+1)π]k∈Z,且k≠0的图象与y=sinx,x∈[0,2π]的图象形状完全一致.()2.用五点法作函数y=sin2x,x∈[0,π]的简图的五个点的横坐标为()A.0,,π,,2πB.0,,,,πC.0,π,2π,3π,4πD.0,,,,【经典例题】题型一用“五点法”作三角函数图象点拨:用“五点法”画函数y=Asinx+b(A≠0)在[0,2π]上的简图的步骤1.列表x0π2πsinx010-10yy1y2y3y4y52.描点:在平面直角坐标系中描出下列五个点:(0,y1),,(π,y3),,(2π,y5).3.连线:用光滑的曲线将描出的五个点连接起来.例1用“五点法”作出下列函数的简图:(1)y=-sinx(0≤x≤2π);(2...

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