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5.4.2 第2课时 正弦函数余弦函数的单调性与最值(学案)-2022-2023学年高一数学精品同步课堂(人教A版2019必修第一册).docxVIP免费

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1原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!学科网(北京)股份有限公司5.4.2正弦函数、余弦函数的性质第2课时正弦函数、余弦函数的单调性与最值【学习目标】课程标准学科素养1.掌握y=sinx,y=cosx的最大值与最小值,并会求简单三角函数的值域和最值.2.掌握y=sinx,y=cosx的单调性,并能利用单调性比较大小.3.会求函数y=Asin(ωx+φ)及y=Acos(ωx+φ)的单调区间和最值.1.直观想象2.数学运算【自主学习】正弦函数、余弦函数的性质解析式y=sinxy=cosx图象对称中心对称轴值域最值单调性【小试牛刀】1.思考辨析(正确的画“√”,错误的画“×”)(1)正弦函数、余弦函数在定义域内是单调函数.()(2)存在实数x,使得sinx=❑√2.()(3)在区间[0,2π]上,函数y=sinx有三个零点.()(4)余弦函数y=cosx在[0,2π]上的单调减区间是[0,π].()(5)y=sinx在(0,π)上是增函数.()(6)函数y=sinx的增区间恰好是y=sin(-x)的减区间.()2.函数y=2-sinx取得最大值时x的取值集合为.3.函数y=sinx的值域为.【经典例题】题型一求正、余弦函数的单调区间2原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!学科网(北京)股份有限公司点拨:求与正、余弦函数有关的单调区间的策略及注意点1.结合正、余弦函数的图象,熟记它们的单调区间.2.在求形如y=Asin(ωx+φ)(A>0,ω>0)的函数的单调区间时,应采用“换元法”整体代换,将“ωx+φ”看作一个整体“z”,即通过求y=Asinz的单调区间而求出原函数的单调区间.求形如y=Acos(ωx+φ)(A>0,ω>0)的函数的单调区间同上.3.①ω<0时,一般用诱导公式转化为-ω>0后求解;②若A<0,则单调性相反.例1(1)求y=cos2x函数的单调区间;(2)已知函数f(x)=sin+1,求函数f(x)的单调递增区间.【跟踪训练】1(1)函数y=sin,x∈的单调递减区间为.(2)求函数y=3sin的单调递减区间.题型二三角函数值的大小比较点拨:比较三角函数值大小的方法1.比较两个同名三角函数值的大小,先利用诱导公式把两个角化为同一单调区间内的角,再利用函数的单调性比较.2.比较两个不同名的三角函数值的大小,一般应先化为同名的三角函数,后面步骤同上.例2利用三角函数的单调性,比较下列各组数的大小.(1)sin196°与cos156°;(2)cos与cos.【跟踪训练】2若a=sin47°,b=cos37°,c=cos47°,则a,b,c大小关系为()A.a>b>cB.b>c>aC.b>a>cD.c>b>a题型三正、余弦函数的最值点拨:三角函数最值问题的3种常见类型及求...

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