1原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！学科网（北京）股份有限公司5.1任意角和弧度制5.1.2弧度制基础练巩固新知夯实基础1.下面关于弧度的说法，错误的是（）A．弧长与半径的比值是圆心角的弧度数B．一个角的角度数为，弧度数为，则.C．长度等于半径的倍的弦所对的圆心角的弧度数为D．航海罗盘半径为，将圆周32等分，每一份的弧长为.2.角的弧度数为（）A．B．C．D．3.如果2弧度的圆心角所对的弦长为4，那么这个圆心角所对的弧长为（）A．B．C．D．4.若扇形的面积为1cm2，周长为4cm，则扇形圆心角的弧度数为（）A．1B．2C．3D．45.集合中的角所表示的范围(阴影部分)是()6.古代文人墨客与丹青手都善于在纸扇上题字题画，题字题画的部分多为扇环．已知某扇形的扇环如图所示，其中外弧线的长为60cm，内弧线的长为20cm，连接外弧与内弧的两端的线段均为16cm，则该扇形的中心角的弧度数为（）．2原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！学科网（北京）股份有限公司A．2.3B．2.5C．2.4D．2.67.已知角的终边与的终边重合，则的终边不可能在（）A．第一象限B．第二象限C．第三象限D．第四象限8.已知一扇形的弧所对的圆心角为，半径，则扇形的弧长为___________.9.一个扇形的弧长为6π，面积为27π，则此扇形的圆心角为____________度．10.已知扇形AOB的周长为10cm，求该扇形的面积的最大值及取得最大值时圆心角的大小及弧长．3原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！学科网（北京）股份有限公司能力练综合应用核心素养11.扇形的半径为10cm，面积为，则扇形的弧所对的圆心角为（）A．2弧度B．2π弧度C．10弧度D．2°12.教室里的钟表慢了30分钟，在同学将它校正的过程中，时针需要旋转多少弧度?（）A．B．C．D．13.已知角的终边过点，则可以为（）A．B．C．D．14.已知边长为的等边的外接圆圆心为O，则所对的劣弧长为（）A．B．C．D．15.如图是杭州2022年第19届亚运会会徽，名为“潮涌”，形象象征着新时代中国特色社会主义大潮的涌动和发展.如图是会徽的几何图形，设弧长度是，弧长度是，几何图形面积为，扇形面积为，若，则（）A．1B．2C．3D．416.《掷铁饼者》取材于希腊的现实生活中的体育竞技活动，刻画的是一名强健的男子在掷铁饼过程中具有表现力的瞬间（如图）．现在把掷铁饼者张开的双臂近似看成一张拉满弦的“弓”，掷铁饼者的手臂长约4原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！学科网（北京）股份有限公司为，肩宽约为，“弓”所...
