29、两种培训干部的方法某市电力局要选拔两位年轻的副局长，局里提了两个对象：小方，35岁，做过基层厂长，他脑子灵活、性格开朗、办事果断，善于接受新事物；小陈，34岁，做过一家下属公司的副经理，他具有实干精神，个性较强，有一定的经营管理能力，但不擅言辞，社交能力较差。如何给这两位年轻干部压担于呢？李副局长主张对他们先加强岗位培训，在局机关各处室轮流过渡一番，再让他们分管某一方面的工作。王局长则主张应先让他们独立搞几个大项目，通过打硬仗来发挥他们的潜能，提高其统抓全局的能力。最后决定，小方按第一种方式培养，小陈接第二种方式培养。小方在半年多的时间里，先在各机关处室熟悉工作，后调到局长办公室，由于分工太细，以及工作过于具体琐碎，使他锐气大减，头脑也受到束缚，加上从基层跳跃到局级机关不免心中有些胆怯，结果导致成绩平平。小陈在这半年多的时间里，王局长放手让他办了三件事：第一，让他抓横向经济联合：第二。授权他担任引进一套技术设备的主谈判人；第三，让他到局系统的教育中心，独当一面地办了几期法制培训班，通过努力，小陈顺利地完成了这三项工作，这些工作不但提高了他统筹全局、独立工作和协调各种关系的能力，而且使他原来不擅言辞的缺点也有了很大的改进，其工作成绩得到了全局领导的一致好评。上述两种培训干部的方法，哪种更加科学合理呢？[情景模拟训练题]结合情景模拟不同培训方法，体验培训的不同效果。
