第十章失业和通货膨胀第十章失业和通货膨胀学习目标主要内容本章小结思考练习知识结构图学习目标学习目标要求学生准确掌握通货膨胀和失业的基本概念，同要求学生准确掌握通货膨胀和失业的基本概念，同时理解通货膨胀和失业的经时理解通货膨胀和失业的经济根源，掌握政府从宏观上济根源，掌握政府从宏观上介入市场经济，就是要根据社会经济的实际情况，在一介入市场经济，就是要根据社会经济的实际情况，在一定的失业率和一定的通货膨胀率之间作“相机抉择”，从定的失业率和一定的通货膨胀率之间作“相机抉择”，从而力争把失业和通货膨胀控制在对社会来说比较安全的而力争把失业和通货膨胀控制在对社会来说比较安全的范围内。范围内。运用国民收入决定理论，分析失业、通货膨胀的运用国民收入决定理论，分析失业、通货膨胀的原原因、相互关系及政策。因、相互关系及政策。主要内容主要内容第一节失业及原因第一节失业及原因第二节通货膨胀第二节通货膨胀第三节失业与通货膨胀的交第三节失业与通货膨胀的交替及菲利浦斯曲线替及菲利浦斯曲线第一节失业及原因第一节失业及原因一、需求不足的失业与充分就业一、需求不足的失业与充分就业二、充分就业状态下的自然失业二、充分就业状态下的自然失业三、失业的对策三、失业的对策四、凯恩斯需求不足失业原理要点四、凯恩斯需求不足失业原理要点一、需求不足的失业与充分就业一、需求不足的失业与充分就业（（一一））失业失业失业者失业者是指在一定年龄规定范围内，是指在一定年龄规定范围内，有工作能力，愿意工作并积极寻找工作有工作能力，愿意工作并积极寻找工作而未能按当时通行的实际工资水平找到而未能按当时通行的实际工资水平找到工作的人。当存在失业者时，我们说存工作的人。当存在失业者时，我们说存在失业。在失业。（（二二））充分就业充分就业充分就业充分就业是指在现有工作条件和工资水平下，所有是指在现有工作条件和工资水平下，所有愿意工作的人都参加了工作的就业量。愿意工作的人都参加了工作的就业量。在几何意义上，充分就业即总需求与总供给相等时在几何意义上，充分就业即总需求与总供给相等时的均衡国民收入正好是潜在国民收入水平，与总需求相的均衡国民收入正好是潜在国民收入水平，与总需求相适应的对劳动力的需求能全部吸纳所有愿意工作并正在适应的对劳动力的需求能全部吸纳所有愿意工作并正在寻找工作的劳动者，见图寻找工作的劳动者，见图1010－－11、图、图1010...
