教案课程名称:电子支付认知顺序:第1次教师姓名授课班级授课形式教师讲解授课日期授课时数1项目（任务）名称电子支付认知教学目的通过案例引入，内容讲授，使学生初步理解电子支付的功能、定义及基本特征，了解我国电子支付的发展历程及发展趋势，熟悉网络银行与网上支付系统，掌握电子支付工具的使用及电子支付的一般流程教学重点电子支付的定义和基本特征电子支付的主要发展阶段及发展趋势网络银行的定义、特征及业务流程电子支付的工具类型电子支付的交易流程教学难点能够使用网上银行进行电子支付掌握电子支付的体系管理与设计的方法项目载体设计以支付公司未履行安全保障义务导致消费者购物款被盗转为导读案例，引导学生对电子支付的概念、特征、发展历程及发展趋势展开全面认知项目情境设计以支付公司未履行安全保障义务导致消费者购物款被盗转为案例导读，引发学生思考电子支付的定义是什么？基本特征是什么？依次展开电子支付的概念特征，网络银行业务流程、电子支付工具使用及电子支付流程的讲解学生训练内容概念、基本特征、常发展历程、发展趋势、网上银行、电子支付工具、电子支付流程项目学习参考网上银行的开通及操作课外作业以小组为单位，利用互联网查询，总结电子支付较传统支付的优势开通所持银行卡的网上银行，并通过网上银行完成一笔支付课后体会学生需养成独立思考的习惯、积极主动的学习作风，深度挖掘学习内容，打好坚实的学习基础教案课程名称:第三方支付顺序:第2次教师姓名授课班级授课形式教师讲解授课日期授课时数2项目（任务）名称第三方支付教学目的通过本节课内容学习，使学生了解第三方支付的概念特征，熟悉常见的第三方支付平台，掌握以B2C交易为例的第三方支付模式的交易流程，掌握平台依托、行业应用、银行收单及预付卡这四种第三方支付模式教学重点第三方支付的概念特点第三方支付的平台概述第三方支付的交易流程第三方支付的主要模式教学难点掌握第三方支付平台及其优势使用第三方支付平台进行网络支付项目载体设计以第三方支付的概念特征、平台概述、交易流程及主要模式分析为教学载体，让学生全面地掌握第三方电子支付的使用项目情境设计依次讲解第三方支付的概念特征、交易平台、交易流程及主要模式；学生通过小组讨论总结第三方支付平台的交易流程并分析其主要模式学生训练内容概念、基本特点、支付平台、交易流程、主要模式项目学习参考常见第三方支付平台的注册与开通课外作业完成支付宝的注册操作流程，...
