教案课程名称:电子商务认知顺序:第1次教师姓名授课班级授课形式教师讲解授课日期授课时数1项目（任务）名称电子商务认知教学目的通过案例引入，内容讲授，使学生初步理解电子商务的内涵定义、内部交易流程及基本特征，能够根据案例企业总结出电子商务的各项特征及业务流程；了解电子商务的发展历程，能够总结出电子商务发展的趋势。教学重点认知电子商务的方法：百度百科、网络知识库、电商论坛、电商企业网站认知电子商务的思路：定义、主体、基本要素、业务流程、基本特征认知电子商务行业的思路：发展历程、发展方向、各发展阶段的重要事件及产生的行业影响教学难点掌握电子商务与传统商务在功能及本质上的区别根据电子商务的发展历程总结出电子商务发展趋势项目载体设计以戴尔升级电子商务网站实现销售额增长的企业案例为导入，依托戴尔公司行业背景、运营思路，引导学生对电子商务的概念、流程、特征及发展历程展开全面认知项目情境设计戴尔公司通过升级电子商务网站实现了销售额的增长，学生思考戴尔公司升级网站具体体现在哪些方面？从该案例总结出电子商务的定义是什么？开展电子商务的内部业务流程是什么？电子商务具有哪些基本特征？学生训练内容内涵定义、主体、业务流程、行业调研、历史发展事件调研、行业描述项目学习参考电子商务企业案例学习电子商务历史重大事件学习课外作业比较通讯行业电子商务活动与传统商务活动的不同利用互联网搜索关于我国电子商务发展的主要事件课后体会学生缺乏积极主动性，不能深度挖掘学习内容，养成应付性的习惯。教案课程名称:电子商务发展现状与趋势顺序:第2次教师姓名授课班级授课形式教师讲解授课日期授课时数1项目（任务）名称电子商务发展现状与趋势教学目的通过本节课内容学习，让学生了解我国电子商务的用户规模、市场规模和应用领域，总结出我国电子商务发展现状，明确我国电子商务发展的趋势。教学重点我国电子商务的用户规模我国中小企业B2B交易规模和移动购物市场交易规模我国电子商务市场的应用领域我国电子商务发展的三个趋势教学难点总结我国电子商务的未来发展新趋势项目载体设计以中国网络购物规模、中小企业B2B运营商平台营收规模及移动购物市场交易规模的数据统计为导入，依托于真实的电子商务行业背景和行业调查，保障统计结果的准确性。项目情境设计以课件形式展示我国网络购物规模、中小企业B2B运营商平台营收规模及移动购物市场交易规模等各项数据统计图表，学生以小组方式探讨...
