1岗位能力训练项目职业能力要求岗位：供应链信息系统规划/解决方案设计岗主要岗位职责：1.评估供应链管理方面的痛点，找到优化方向和目标；2.设计供应链系统平台架构，制定完整的解决方案；3.调研分析行业供应链及企业业务流程，不断改进和优化系统；4.清洗、整理和分析数据的相关工作。主要能力要求：1.通晓供应链管理的基本理论并能灵活运用；2.具备一定数据处理能力；3.具备供应链信息系统设计为主的一体化解决方案设计能力；4.擅长与业务部门深度沟通，深刻理解业务模式和流程；5.站在客户的角度思考问题，并具有整体思维能力；6.具备较高的洞察力、理解力、实操力、沟通能力、团队精神，善于安排工作计划。岗位技能训练供应链管理系统实训训练目的通过本次实训项目，让学生在模拟制造企业为核心的供应链各环节参与方及业务流程操作的基础上，理解推式供应链和拉式供应链的信息流向和信息管理内容，从而培养供应链协同管理意识。训练准备21、分组：按照“组内异质、组间同质”的原则，将学生分为4人的小组。2、获得资讯：下发任务单，提供几个行业供应链的背景案例和市场需求信息，引导学生针对任务获取相关知识、数据等。3、讨论分工：就案例背景进行充分的小组讨论，确定拉式或推式供应链类型，然后明确供应商、制造商、分销商（或物流公司）、零售商的角色分工。4、模拟实操：在供应链管理系统中分角色完成供应链交易活动。5、系统准备：需要使用一个供教学培训用的供应链管理系统，系统应具备基础管理、采购管理、销售管理、物流管理等功能模块，拥有供应链上不同角色的门户，含供应商、制造商、分销商（或物流公司）、零售商，可以支持各个主体之间的交易信息传递、业务流程操作和其他信息共享，最好还具有供应链运营绩效评价的功能。训练内容1、根据任务单中的行业供应链背景资料分析供应链运作模式（推式、拉式或推拉结合），从整体上对主要业务信息流向进行描绘，进一步分析任务单中的市场需求信息，制定满足需求的基本供应链解决方案。2、小组成员模拟一条供应链上的各个参与方，分别以供应商、制造商、分销商（或物流公司）、零售商的角色登录实训系统，面向任务单的市场需求进行交易和流程操作，期间要进行采购、库存、运输、生产等方面的信息共享和相关决策。3、评价供应链信息传递的效果和运营绩效，可以将各组成果进行比较。4、将实训过程具体化、文字化，完成实训报告，并以小组为单位制作PPT进行展示。训练要求1、各小组模拟的...
