成套的课件成套的教案成套的试题成套的微专题尽在高中数学同步资源大全QQ群552511468也可联系微信fjmath加入百度网盘群4000G一线老师必备资料一键转存自动更新永不过期成套的课件成套的教案成套的试题成套的微专题尽在高中数学同步资源大全QQ群552511468也可联系微信fjmath加入百度网盘群4000G一线老师必备资料一键转存自动更新永不过期第四章指数函数与对数函数4.5函数的应用（二）例1求方程的实数解的个数.分析：可以先借助计算工具画出函数的图象或列出x，y的对应值表，为观察判断零点所在区间提供帮助､.解：设函数，利用计算工具，列出函数的对应值表（表），并画出图象（图）.表4.5-1xy1-42-1.306931.098643.386355.609467.791879.9459812.0794914.1972成套的课件成套的教案成套的试题成套的微专题尽在高中数学同步资源大全QQ群552511468也可联系微信fjmath加入百度网盘群4000G一线老师必备资料一键转存自动更新永不过期成套的课件成套的教案成套的试题成套的微专题尽在高中数学同步资源大全QQ群552511468也可联系微信fjmath加入百度网盘群4000G一线老师必备资料一键转存自动更新永不过期由表和图可知，，，则.由函数零点存在定理可知，函数在区间内至少有一个零点.容易证明，函数，是增函数，所以它只有一个零点，即相应方程只有一个实数解.例2借助信息技术，用二分法求方程的近似解（精确度为0.1）.解：原方程即，令，用信息技术画出函数的图象（图4.5-4），并列出它的对应值表（表）.x012345678y-6-2310214075142273成套的课件成套的教案成套的试题成套的微专题尽在高中数学同步资源大全QQ群552511468也可联系微信fjmath加入百度网盘群4000G一线老师必备资料一键转存自动更新永不过期成套的课件成套的教案成套的试题成套的微专题尽在高中数学同步资源大全QQ群552511468也可联系微信fjmath加入百度网盘群4000G一线老师必备资料一键转存自动更新永不过期观察图或表，可知，说明该函数在区间内存在零点.取区间的中点，用信息技术算得.因为，所以.再取区间的中点，用信息技术算得.因为，所以.同理可得，，.由于，所以，原方程的近似解可取为1.375.例3人口问题是当今世界各国普遍关注的问题.认识人口数量的变化规律，可以为制定一系列相关政策提供依据.早在1798年，英国经济学家马尔萨斯（T.R.Malthus，1766—1834）就提出了自然状态下的人口增长模型，其中t表示经过的时间，表示时的人口数，r表示人口的年平均增长率.表是1950~1959年我国的人...
