684体育学专业基础综合（含运动训练学和教育学各150分）考试大纲《运动训练学》科目考试大纲一、参考书目田麦久主编.《运动训练学》，普通高等教育“九五”国家级重点教材，体育院校通用教材，全国体育院校教材委员会审定，人民体育出版社，2000年版。（京）新登字040号。二、考试的总体要求考生能够较为系统地掌握运动训练学的基本知识和学科发展的变化趋势，能够利用理论知识指导运动训练实践，具有独立分析和解决运动训练实践问题的能力，以及考生对运动训练学学科具有分析、总结和创新的科研能力。三、考试范围、要点第一章竞技体育与运动训练（1）竞技体育的概述（2）运动训练的概念（3）运动训练学的概念（4）运动训练理论研究的内容第二章项群训练理论（1）项群训练理论总论第三章运动成绩与竞技能力（1）运动成绩及其决定因数（2）运动员竞技能力及其构成第四章运动训练的基本原则（1）运动训练的基本原则概念（2）竞技需要原则（3）动机激励原则（4）有效控制原则（5）系统训练原则（6）周期安排原则（7）区别对待原则（8）适宜负荷原则（9）适时恢复训练原则第五章运动训练方法和手段（1）运动训练方法与手段概述第六章运动员体能及其训练（1）运动员体能训练概述（2）身体形态及训练（3）力量、速度、耐力、柔韧、灵敏素质及其训练第七章运动员技术能力及其训练（1）运动技术与运动员技术能力（2）影响运动技术的因素。（3）技术训练常用方法及基本要求第八章运动员战术能力及其训练（1）竞技战术与运动员战术能力（2）战术训练方法（3）战术方案的制定与战术训练的基本要求第十章运动员多年训练计划与组织（1）制定多年训练计划的必要性（2）全程性多年训练计划第十二章周课训练的计划与组织（1）训练课的计划与组织四、各部分所占比例其中第一、三、四、五、六、七章为重点章节。五、考试的形式与试卷结构1（一）、试卷分值：150分。（二）、考试时间：与《教育学》科目共计3小时。（三）、答题方式：闭卷笔试。（四）、题型结构：（1）名词解释：共5个小题，每小题8分。计40分。（2）简答题：共4个小题，每小题20分，计80分。（3）论述题：共1个小题，每小题30分，计30分。《教育学》科目考试大纲一、参考书目王道俊，郭文安主编.《教育学》，人民教育出版社，2009年版。二、考试的总体要求要求考生系统掌握教育学学科的基本知识、基础理论和基本方法，并能运用相关理论和方法分析、解决体育教育过程中的实际问题，同时考生应具有对...
