25/1/28第三章行政组织中心思想：•行政组织的学习目标是使学生了解实用行政管理的行政组织系统、行政组织理论、行政组织结构和行政组织改革，•使学生通过本章的学习，学会从行政组织的角度去理解实用行政管理的运行，使行政组织适应实用行政管理的要求，并通过行政组织提高实用行政管理的水平。25/1/28•导入语行政秘书钟丽所置身的行政系统仿佛是一座摩天大厦，从上到下，纵横交错的行政部门构成行政组织的网络。庞大的行政系统是借助于行政组织来行使行政职能，完成行政任务的。25/1/28[知识点]•了解：组织、行政组织、行政组织结构、行政组织体系、行政职能、行政体制等概念。•理解：行政组织的种类、行政职能的特点和构成、行政体制的功能和类型，行政组织的部门体系和权力体系。•掌握：行政组织在实用行政管理中的地位和作用，影响行政组织管理幅度与管理层次的主要因素和相互关系，行政职能转变的趋向和依据。25/1/28[能力点]•知道：了解行政组织结构，熟悉行政组织系统，清楚行政职位、职责、职权的上下关系。•会用：学会在行政组织中解决问题，开展工作的能力，完成行政组织赋予的职能和任务。•掌握：行政秘书的行政执行、行政沟通和处理公共关系的能力，借助行政组织进行行政协调的能力。25/1/28•主要内容：一、行政组织概述（教材3.1）二、行政组织结构（教材3.2）三、行政组织的改革（教材3.3）25/1/28知识框架第三章行政组织概述结构改革组织形成方式部门体系权力体系行政职能行政组织行政组织理论机构改革25/1/28第一节行政组织概述行政组织概述组织行政组织行政组织理论25/1/28一、组织的含义和特征•1、组织的含义。•“组织”一词，在我国原始的含义是指将丝麻等纺织原料制成布帛，也就是组合编织的意思。在西方，“组织”（Organization）一词来源于“器官”（Organ），即自成系统的，有一定结构和功能的细胞集合体。后来，“组织”的意义被引申到人类社会，组织这个词被用来表示一切由相互依赖和相互作用的各个部分所构成的，具有一定功能的整体，是为了完成某种特定的目标而将有关人员集中起来的社会单位。25/1/28具体来说，组织的含义包括四个方面：•（1）静态的组织结构；•（2）动态的组织行为。•（3）生态的组织环境。•（4）心态的组织意识。•组织是人们为达到共同的目标，按特定的结构形式和活动规范结合而成的开放型群体，是为实现某种目标和功能，按一定结构形成和活动的群体，是由一定的组织目标、特定的...
