第五节发展思维能力和操作能力的智力游戏发展思维能力的游戏1、发展概念理解能力的游戏在感性经验基础上进行关于概念的名称、内涵、外延的问答游戏，能有效地提高幼儿理解概念的能力。问答游戏的4种设计思路：问方说某样东西，答方说出它所属种类的概念问方说某一概念，答方尽可能多地说出它的外延问方说出概念的内涵，答方说出概念的名称问方说出一个概念，答方要描述出它的内涵发展思维能力的游戏2、发展分类、比较及序列化能力的游戏（1）分类和归类游戏这类游戏一般用实物或图片进行要求幼儿能够按照事物的性质、用途、材料以及声音、颜色、形状、大小、高矮、时间、地点等进行分类或归类，从而培养幼儿的思维概括性和逻辑思维能力。发展思维能力的游戏2、发展分类、比较及序列化能力的游戏（2）比较游戏比较游戏重点引导幼儿善于发现近似事物中的异点和不同事物中的相同点，既要求有敏锐的观察力，又要求有综合概括能力。这类游戏有2种设计思路：图形寻异图形填充发展思维能力的游戏2、发展分类、比较及序列化能力的游戏（3）排列游戏图序列化观念是建立在比较的基础上的经常让幼儿用一些可以排列的实物和图片，按某种特征做顺序排列游戏，并从中引导幼儿掌握它们之间的序列传递关系，可以发展孩子的序列化能力。发展思维能力的游戏3、发展逻辑判断和推理能力的游戏（1）类比推理游戏发展思维能力的游戏3、发展逻辑判断和推理能力的游戏（2）演绎推理游戏发展思维能力的游戏3、发展逻辑判断和推理能力的游戏（3）运算推理游戏数学运算是培养判断推理能力，提高思维敏捷性和灵活性很好的手段。对于幼儿，我们可用一些纽扣、小棒等形象物，和他们玩一些简单的计数和加减运算游戏，培养他们初步的运算推理能力。发展思维能力的游戏3、发展逻辑判断和推理能力的游戏（4）逻辑推理游戏和语言训练相结合的排图讲述，是一种侧重发展逻辑思维能力的智力游戏。这种游戏有2种设计思路：一种为单线索排图，即所提供的图片的内在联系较强，图片间排序的线索较为明显且单一另一种为是多线索排图，即所提供的图片排序线索为多元的，有多种排图的可能。发展思维能力的游戏4、发展综合思维能力的游戏（1）牌类游戏针对幼儿的特点，自行设计一些玩法把拼音教学、颜色识别、数学运算、行为规范等教育教学内容，设计制作成专门的游戏牌，让幼儿在游戏中学习相关知识采用打牌的游戏形式进行教学活...
