第十八章第二节电功率一、交流探究环节1、师友探究1、课前预习反馈：一段时间里，邻居们家的电表上的铝盘转的圈数一样吗，或者说铝盘转速一样吗？思考：电能表上铝盘转速的快慢与什么有关？思考：电能表上铝盘转的圈数多，说明电流做功____，而铝盘转的快，说明电流做功_____，所以不同的用电器工作时电流做功_______不一样。观察：分别把一只100W的灯泡和一只800W的电吹风，接在电路上，比较电能表铝盘转动的快慢。演示实验一、交流探究环节1、师友探究物理学中，用电功率表示电流做功的快慢先自主思考，后师友交流快慢多快二、交流探究环节1、师友探究1、意义:电功率表示________________2、电功率的符号：____，单位_____符号是___,大单位____，小单位____换算关系：先自主阅读P91—P92页小资料，后学友讲解，师傅点评。（3分钟）电流做功的快慢1KW=1000W1W=1000mW即：电功率越大的用电器，其电流做功越______。mWW瓦特PKW快二、交流探究环节1、师友探究1、意义:电功率表示________________2、电功率的符号：____，单位_____符号是___,大单位____，小单位____换算关系：电流做功的快慢1KW=1000W1W=1000mW即：电功率越大的用电器，其电流做功越______。mWW瓦特PKW快学.科.网各种不同的用电器，电功率各不相同，翻看电器的说明书，我们常常可以看到“电功率”这样的参数。小资料一、交流探究环节1、师友探究zxxkw一、交流探究环节1、师友探究小贴士：刘翔的速度大，跑的比你快，但他一定比你跑的多（远）吗，为什么？时间思考：空调的电功率1000W，电视机电功率100W，空调工作时电流做功比电视机快，那么做功也一定多吗，为什么？一、交流探究环节1、师友探究意义定义定义式单位速度电功率表示电流做功的快慢电功多少与时间的比值P=W/t结合阅读P91—P93页，类比速度，完成任务先学友讲解，师傅点评。（3分钟）表示运动的快慢路程多少与时间的比值v=s/tm/sJ/S1=1W一、交流探究环节2、教师点拨1、电功率是表示电流做功_____的物理量，而不是做功多少，电功率越大的用电器，消耗的电能越快。2、电功率越大的用电器，消耗电能越多。快慢只有时间一定时，一、交流探究环节2、教师点拨判断：空调的电功率1000W，电视机电功率100W，那么空调消耗的电能一定比电视机多（）一、交流探究环节2、教师点拨1、公式的应用PWttWPPtW电能(w)时间(t)电功率(P)焦（J）秒(s)瓦（W）kW·h和kW是两个不同物理量的单位。主单位大单位千瓦（kW·h）小时(h)千瓦（kW...
