用手一摸电视机后盖上周六，小明的爸爸出门前嘱咐他好好写作业，不要看电视。爸爸回来时看到他在认真写作业，电视机也没打开，很高兴。可是就发现，小明刚看过电视。生活中，许多用电器接通电源后，都伴有热现象产生。好热啊！好热啊！我们的共同点我们的共同点是什么是什么？？电流的热效应：电流通过导体时，导体会发热电流通过导体时，导体会发热电流通过导体时电能转化成热，电流通过导体时电能转化成热，这种现象叫做电流的热效应。这种现象叫做电流的热效应。电流的热效应与哪些因素有关电流的热效应与哪些因素有关电流的大小通电时间的长短电阻的大小？？？？？想一想，我们应该采用什么样的研究方法？控制变量法小组合作学习•18.4焦耳定律英国物理学家英国物理学家焦耳通过大量的实通过大量的实验发现：验发现：电流通过导体产生的热量跟电流通过导体产生的热量跟电流的平方成正比，跟导体的电阻成电流的平方成正比，跟导体的电阻成正比，跟通电时间成正比正比，跟通电时间成正比..我们称之我们称之为为焦耳定律焦耳定律。。用公式表示为：用公式表示为：在电流和时间相同时，在电流和时间相同时，电阻越大电阻越大，，电流产生的电流产生的热量越多热量越多..在电流和电阻相同时，通电在电流和电阻相同时，通电时间时间越长越长，电流产生的，电流产生的热量越多热量越多..在电阻和时间相同时，在电阻和时间相同时，电流越大电流越大，，电流产生的电流产生的热量越多热量越多..返回∴∴Q=W=UIt=I2Rt若消耗的电能全部用来产生热量若消耗的电能全部用来产生热量即Q=W又 W＝UItU=IR【【例题例题】】一根一根6060ΩΩ的电阻丝接在的电阻丝接在36V36V的电的电源上，在源上，在5min5min内共产生多少内共产生多少JJ热量？热量？【解】AVRUI6.060365min=300s某导体的电阻是某导体的电阻是2Ω，，通过的电流是通过的电流是2A，，1min产产生多少生多少J的热量？的热量？阅读教材阅读教材P50P50““电热的利用和防电热的利用和防止”讨论回答下列问题：止”讨论回答下列问题：11、电热对我们是有利还是有害的、电热对我们是有利还是有害的22、生活中我们是如何利用电热的、生活中我们是如何利用电热的？？既有利又有害既有利又有害加热和驱潮加热和驱潮自主学习33、生活中我们是如何防止电热的危害的？、生活中我们是如何防止电热的危害的？11..加散热加散热窗窗22..加风加风扇扇33..不要长时间使用不要长时间使用4.4.不在过高温度下使用...
