6.1数据的收集学习目标1.通过收集数据，体会数据的作用，了解收集数据的基本方法和基本要求，会按要求进行数据的简单分类排序，分组编码2.培养学生合作交流的学习能力(D)品尝用数据说话带来的乐趣(D)重点：感受数据在生活中的作用，在情境中体会收集数据的方法，以及分类，排序，分组，编码，等整理数据的方法难点：数据如何分类，排序，分组，编码一、课前预学1.数据的收集可以通过直接观察、、和实验等手段得到；也可以通过查阅文献资料，使用查询等间接途径得到.2.整理数据的方法有、、、.3.、可以将原来数量繁多、无序的数据简化、有序化.4.某校初三英语口试达到优秀标准的有80人，占总数的，则总人数为人.5.在体检中，医生对某一组学生体温测试示数如下：37℃，37.1℃，37.2℃，36℃，37℃，37.3℃，37℃这组数据医生是用什么方法收集得到的呢?()(A)测量并记录(B)查阅文献资料(C)调查D.直接观察二、课中导学1.以下是某校七年级南，女生各10名右眼裸视的检测结果：0.2，0.5，0．7（女），1.0，0.3（女），1.2（女），1.5，1.2，1.5（女），0.4（女），1.5，1.1，1.2（女），0.8（女），1.5（女），0.6（女），1.0（女），0.8，1.5，1.221·世（1）这组数据是用什么方法获得的？（2）学生右眼视力跟性别有关吗？为回答这个问题，你将怎样处理这组数据？你的结论是什么？2.下列调查中，适合用全面调查的方式是（）(A)了解某班学生“50米跑”的成绩(B)了解一批灯泡的使用寿命(C)了解一批炮弹的杀伤半径(D)了解一批袋装食品是否含有防腐剂3.某届世界杯足球比赛中,瑞典队与阿根廷队这场比赛的技术统计数据如下表.第1页共3页(1)统计员通过什么方法获得表中的数据?(2)你从这些数据中获得了关于这场比赛的哪些信息和结论?4.人类的血型一般可分为A,B,AB,O型四种.某校七年级两个班学生参加体检,第一班共有学生40名,测定血型的结果为:A型16人,B型5人,O型占45%,其余都是AB型;第二班共有学生45名,测定血型的结果为:A型占40%,AB型2人,O型20人,其余都是B型.请制作能反映这两个班各种血型人数的统计表.21世纪教育网版权所有5.我国的陆地面积约为960万km2,其地形由高原、山地、丘陵、盆地和平原组成.请完成下表.6.小明从互联网上查到在第28,29届奥运会上获金牌数较多的前10个国家及它们的金牌数如下:中国(32枚,51枚)；法国(11枚,7枚)；意大利(10枚,8枚)；俄罗斯(27枚,23枚)；澳大利亚(17枚,14枚)；德国(14枚,16枚)；美国(35枚,36枚)；英国(9枚,19枚)；日本(16枚,...
