2、知道重力是如何产生的。探究重力与质量的关系3、知道重力的大小和方向。4、知道重心的概念1、了解万有引力的由来熟了的苹果向地面下落．空中的雨水落到地面上．小实验小实验经过很多科学家经过很多科学家研究，找到一个研究，找到一个真理：宇宙任何真理：宇宙任何两个物体都有相两个物体都有相互吸引的力，这互吸引的力，这就是就是万有引力万有引力贵州梵净山贵州梵净山——蘑菇岩蘑菇岩1.定义:3.施力物：2.符号：地面附近的物体由于地球的吸引而受到的力。G地球◆探究物体所受的重力跟物体质量的关系。1、猜想：物体重力跟有什么关系？质量2.设计实验◆用弹簧测力计测出不同质量钩码的重力，如右图所示。◆实验记录表格◆重力与质量关系图象质量m/kg重力G/N3、分析与论证0.050.490.100.980.151.470.050.100.150.51.01.5（学生操作读（学生操作读数）数）实验结论：Ggm或G=mgG——m——g=9.8N/kg,它表示质量为1kg的物体所受到的重力是9.8N，为计算方便在粗略计算时可以取g=10N/kg。物体所受的重力与物体的质量成正比。重力——牛顿（N）质量——千克(kg)竖直向下重力的方向指向地心想想议议：重力的方向指向哪里四、重心质地均匀、外形规则物体的重心在它的几何中心上．——重力在物体上的作用点叫做重心质量均匀、外形规则的唱片的重心在它的圆心上．用悬挂法寻找重心质量不均匀、不规则几何体重心G加油呀!课外训练课外训练“不倒翁”的结构高空走钢丝G课堂小结1.万有引力：2.重力：3.重力的大小：G=mgG—重力—牛顿（N）m—质量—千克(kg)4.重力的方向：5.重力的作用点：宇宙间任何两个物体，大到天体，小到灰尘之间都存在相互吸引的力。由于地球的吸引而使物体受到的力，符号G物体所受的重力与物体的质量成正比。竖直向下（指向地心）重心填空题选择题计算题结束（通过实验探究）22、、跳高运动员跳起腾空时，如果不考虑空气阻跳高运动员跳起腾空时，如果不考虑空气阻力，则运动员受到力，则运动员受到的作用，这个力是的作用，这个力是由由施加的。施加的。重力重力地球地球11、、宇宙间任何两个物体之间都存在着互相吸引宇宙间任何两个物体之间都存在着互相吸引的力，这个力就是的力，这个力就是；由于地球吸引；由于地球吸引而使物体受到的力，叫做而使物体受到的力，叫做；地球上；地球上的所有物体都受到的所有物体都受到的作用。的作用。返回万有引力万有引力重力重力重力重力1、、玩具玩具““不倒翁不倒翁””被扳倒后会自动立起...
