四机械能及其转化人教版新教材同步教学课件第十一章功和机械能1.理解动能和势能的相互转化2、能解释一些有关动能、重力势能、弹性势能相互转化的简单物理现象.3.了解什么是机械能.机械能守恒规律.学习目标能量的分类能量机械能风能水能电能内能（热能）其他能量动能势能重力势能弹性势能核能化学能为什么溜溜球在松手后能够不停的上下运动呢?滚摆实验观察实验，分小组讨论以下问题：滚摆在最高点静止，它具有_____能。摆轮下降过程中，重力势能变___,动能变___。摆轮下降到最低点时，转速如何，动能如何，高度如何，重力势能如何？重力势能动能摆轮在下降过程中能量如何转化？重力势能动能摆轮在上升过程中能量又如何转化？阳光展示，秀出精彩！分组抢答下列问题学生观察滚摆实验.抢答：（1）滚摆在最高点时，高度最_____，速度最______，此时，滚摆的重力势能_____，动能_____；（2）下落过程中，高度变_____，重力势能变_____，速度变______，动能变______，_____能转化______能；（3）滚摆在最低点时，高度最______，速度最_____，此时，滚摆的重力势能_____，动能______；（4）上升过程中，高度变_____，重力势能变_____，速度变_____，动能变______,______能转化_____能；学情展示滚摆实验：1、上升：速度，高度，动能，重力势能，能转化为能。2、下降：速度，高度，动能，重力势能，能转化为能。变慢变高变小变大动动重力势重力势变快变低变大变小结论:动能和重力势能可以相互转化.2、学生观察单摆实验.分组抢答：从最高点到最低点的过程中，____能转化____能.从最低点到最高点的过程中，_____能转化_____能.学情展示分析A、B、C三点间的能量转化过程。AABBCC分小组做单摆实验，自己通过实验来研究动能和势能的转化。单摆小球从A到B：速度加大，动能增加；高度减少，势能减少。从B到C：速度减少，动能减少；高度增加，势能增加。ACB通过滚摆和单摆实验，我们可以得出什么结论？结论：重力势能和动能是可以相互转化的。思考：列举日常生活中关于动能与重力势能相互转化的事例。发生弹性形变的玻璃钢杆能够把这位运动员高高弹起，说明了什么？动能和弹性势能可以相互转化吗？事例：竖直悬挂的弹簧下端挂有一个重物，松手后，重力作用下重物向下运动，弹簧伸长一定长度后又反弹。分析能的转化过程。结论：动能和重力势能可以相互转化动能和弹性势能可以相互转化动能和势能可以相互转化动能和势能相互转化：（1）动能的增减变化要以速...
