12用计算器进行计算同学们,大家都去过超市吧?超市里每天都有很多顾客,当顾客推着满满一车物品去付款时,营业员总是能在很短的时间内告诉他应该付多少钱,为什么营业员会算得那么快呢?你知道吗?是的,他们是用计算器计算的.学习新知相互说一说,交流一下你了解计算器吗?今天假如你是一位计算器的推销员,你打算怎样向大家介绍你手中的这款计算器的构造?你知道在我们日常生活中有哪些地方用到了科学计算器吗?探究活动1认识计算器问题在集市上买菜时、在书店买书付账时、工人在发工资时、老师在计算成绩时……交流一般计算器主要功能键有以下各功能:(1)是开启计算器键.按此键,计算器就处于开机状态.(2)ONDEL是清除键.按此键,计算器就清除当前显示的数与符号;(3)(4)(5)=的功能是完成运算或执行指令.是清零键,按此键,计算器会清除显示器显示的所有数与符号,计算器归零.AC是运算键.按这些键,分别执行加、减、乘、除、乘方运算.(-)的功能是录入的数据或计算的结果取负值(有的计算器使用录入负号).+/-(6)OFF是关闭计算器键.按此键,计算器就处于关闭状态.有的计算器是先按键,再按键,关闭计算器.SHIFTAC键盘上几乎每个键都有第二功能,按一下键,即执行按键上的第二功能.有的计算器的第二功能按键是.是小数、分数切换键.SHIFTSD⇔2ndF探究活动2用计算器计算同学们,利用手中的计算器计算表中的算式,同桌之间看看结果是否一样,同时注意按键顺序.任务按键顺序结果41.9×(-0.6)1.221.4412420736-25.14同桌交流例用计算器计算：232(1)(3.24.5)3;56(2)3(2)1().5提示SD⇔解：（1）按键顺序为SD⇔提示解：（2）按键顺序为先按0键,再按小数点,再依次按0,9,2,再按“÷”,再依次按1,小数点,1,5,再按“×”,再按2,5,最后按“=”,结果是2.练习计算0.092÷1.15×25.做一做测量一种圆柱形饮料罐的底面半径和高,精确到0.1cm.用计算器计算出这个饮料罐的容积(π取3.14),结果精确到1cm,并将你的结果与商标上的数据进行比较.有一个易拉罐,它的高为10cm,半径为2cm,我列的算式为π×22×10,由于π取3.14,所以我计算的结果为125.6,和商标上的数据一样.3通过用计算器计算上面这些题目,你有什么体会?你觉得用计算器计算怎么样啊?巩固练习探究活动3用计算器探索规律了解了计算器的作用,并能用计算器进行计算,那么计算器还有没有其他的作用呢?下面我们就来一起探索.利用计算器计算,观察结果的结构特征,写出一个猜想,再用计算器验证.(1)72=,672=,6672=,猜想66672的结果...
