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【3-3】汽化和液化.pptVIP免费

【3-3】汽化和液化.ppt【3-3】汽化和液化.ppt【3-3】汽化和液化.ppt【3-3】汽化和液化.ppt【3-3】汽化和液化.ppt
有趣的实验:纸锅烧水思考:纸锅为什么没被火烧着?第3节汽化和液化实验1:在气球或塑料袋中滴入酒精,挤出空气后扎紧口。放入热水中。请观察现象。固态液态气态熔化凝固思考;液态和气态之间能否进行相互转化?2.------------叫液化,需要放热。1.--------------叫汽化,需要吸热。气球膨胀气球收缩重点:汽化、液化的定义。重点:汽化的两种方式蒸发和沸腾汽化想一想:1.一杯水敞开口,过一段时间水面将有什么变化?2.同样一杯水用酒精灯烧开,一段时间后水面有没有变化?3.它们降低的快慢一样吗?活动想一想:酒精哪里去了?酒精的状态发生了怎样的变化?现象酒精逐渐消失、同时有凉的感觉日常生活中还有哪些和这个类似的现象?•在手背上涂些酒精,手背上涂酒精处有什么感觉?下雨后的地面慢慢也会变干。倒有水的容器,时间长了会变干。生活中的现象:通过生活中的一些现象,分析蒸发的特点:【重点】记住蒸发的定义:液体在任何温度下都能发生,并且只在液体表面发生的缓慢的汽化现象。现象1:湿衣服在太阳下晾晒会变干,在阴凉处也会变干了,为什么呢?现象2:湿衣服弄成一团,衣服的外边干了,但是里边还没干,为什么呢?现象3:现在我们的秋季校服洗干净后要晾晒一天的时间才能干,为什么呢?蒸发现象1:湿衣服在太阳下晾晒很快干了,在阴凉出阴凉处干的慢;现象2:衣服打开晾晒干的快,弄成一团就干的很慢;现象3:秋天有风的天气里衣服干的快,没有风的时候干的慢。分析以下现象,思考哪些因素影响蒸发的快慢:2、液体的表面积。表面积越大,蒸发得越快。3、液体表面空气流动情况。空气流动得越快,蒸发得越快。1、液体的温度。温度越高,蒸发得越快。【重点】记住影响蒸发快慢的三个因素实验:1.温度计置于空气中,读数是____℃2.现象--------。结论:液体蒸发特殊作用:蒸发吸热,降温致冷。重点:探究水的沸腾实验目的:1观察沸腾前后水中气泡的变化情况。2温度的变化规律。实验器材:铁架台、酒精灯、石棉网、温度计、装有适量水的烧杯和杯盖。实验要求一听:当水温升高到90℃时,每隔1min记录一次温度计的示数直至水沸腾后3-5min切莫碰翻烧杯,小心烫伤哟!二看:水沸腾前后的声音变化水沸腾前后温度和气泡的变化三记:四画:画出水沸腾前后温度随时间的变化图象沸腾:实验回顾水的声音在沸腾前,____沸腾时,_____在沸腾前对水加热,水的温度_______沸腾时,继续对水加热,水的温度_____较小较大(在上升过程中不断...

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