中考物理总复习中招总复习１、注重构建学生的物理知识体系中学物理知识体系科学方法科学观念物理知识中学物理知识结构物理概念物理规律物理现象课标要求考试所迫考什么讲什么一、教学建议２．提升方法意识，注重物理方法的渗透教育方法课堂教学方法——高效课堂解题方法——能力培养科学方法——创新精神、创新能力在课堂教学的设计和实施过程中，提升方法意识，在新授课、复习课、习题课……在每一节课中渗透。反对那种在特定的时间把物理方法作为物理知识进行讲解的做法。运用是建立在理解的基础之上的，那种轻视学生对物理观念和规律的理解而单纯重视其运用的做法是本末倒置的！二.复习课怎样构建学生的知识体系？能做到做“过”了？做的不够把关注学生落到实处，在课堂上随时纠正学生的不良习惯。学生的回答学生的板书学生的操作学生的计算……生成性资源的产生有对生成性资源利用的课堂，是高效课堂！复习课是立体的！复习课是立体的！习题习题习题的延伸习题的延伸物理复习的一般原则1.强化基础知识，狠抓落实原则2.理解记忆原则3.注重实验、重视直观原则4.注重理论联系实际，解决实际问题原则具体安排三轮复习（十四周左右）第一轮：强化基础、巩固知识（过课本）第二轮：系统归纳把握内在联系（专题训练）第三轮：综合提升解决实际问题（模拟测试）三.认真做好三轮复习第一轮复习第一轮复习：：全面复习夯实基础全面复习夯实基础原则：原则：高效有效落实高效有效落实重视学案的编写重视学案的编写注意知识的整合注意知识的整合注重知识的联系注重知识的联系第一轮：时间六周左右重点：过课本，熟练教材目的要求：挖掘教材中每个知识点，通过理解记忆的方法，达到对知识记得准、记得牢的目的具体做法：1.任课老师分工合作，将课本上的基本概念、公式、定律等以填空的形式形成试卷，打印分发，师生同做；2.老师带领学生将课本上的每个插图的知识点、所表达的意义弄清楚，即复习了知识点，也能锻炼学生的语言表达能力；3.有些章节的易混知识点较多，可引导学生以表格的形式总结、复习。知识的整合知识的整合•物态变化物态变化•信息的传递信息的传递•光学知识光学知识•电与磁电与磁•动态电路动态电路•课本中的插图课本中的插图•课本中的小实验课本中的小实验知识总结知识总结熔化熔化定义定义条件条件特点特点图像图像实例实例汽化汽化升华升华凝固凝固定义定义条件条件特点特点图像图像实例实例液化液化凝华凝华物态变化物态变化物态...
