珠海拱北中学赵兴华zxh173@126.com水污染空气污染噪声污染固体废弃物污染当代四大污染是什么?↓→←↑四噪声的危害和控制第二章声现象学习目标1、了解噪声的来源。2、了解噪声的等级和噪声的危害。3、知道防止噪声的途径，增强环境保护的意识。自学探究（一）噪声的来源自学探究（一）噪声的来源阅读教材内容回答下列问题：阅读教材内容回答下列问题：11、噪声的含义是什么？、噪声的含义是什么？22、结合身边实例，同桌讨论噪声都来自于、结合身边实例，同桌讨论噪声都来自于哪里？哪里？物理学角度的噪声:是发声体做无规则振动时发出的声音.环境保护角度上的噪声:凡是防碍人们工作、学习,影响人们生活,干扰人们听觉的声音都属于噪声.噪音的波形图乐音的波形图噪声的来源交通噪声：引擎声、汽笛声、刹车声；施工噪声：搅拌机、打桩机、切割机等的声音；居民噪声：娱乐场所的音乐声，商店、集贸市场吆喝叫卖声。工业噪音：机器运转振动发声，机器切割、摩擦、锻造等发声；珠海拱北中学赵兴华zxh173@126.com下列声音中属于噪声的是.a.晨读时的朗读声b.城市里汽车发动机的运转声c.自习课时的喧哗声d.剧场里京剧表演的锣鼓声e.装修房子时电钻声bce练习一珠海拱北中学赵兴华zxh173@126.com自学探究(二)：噪声的等级和危害阅读课文并回答：1.噪声的等级是怎样划分的？2.不同的噪声的等级对人们所产生的危害又是怎样的？3.认真阅读P46小资料—人对不同强度的声音的感觉。珠海拱北中学赵兴华zxh173@126.com噪声的等级（1）.人们用分贝来划分声音强弱的等级，分贝的符号是dB。（2）.0dB是人们刚刚能听到的最弱的声音——听觉下限（3）.为了保护听力，应控制噪声不超过90dB；为了保证工作和学习，应控制噪声不超过70dB为了保证休息和睡眠，应控制噪声不超过50dB。珠海拱北中学赵兴华zxh173@126.com心理效应：使人烦躁，精力不集中，妨碍睡眠和休息，影响工作效率。生理效应：头痛、消化不良，视觉模糊,耳聋等，严重的甚至神志不清、休克或死亡。物理效应：高强度噪声能够损坏建筑物。隐形杀手----噪声的危害珠海拱北中学赵兴华zxh173@126.com分贝9070为了保证休息和睡眠,声音不能超过分贝2、为了保证睡眠和休息,最理想的声音环境是()A.0dBB.30～40dBC.50～70dBD.90dB以上50练习二1、人们以来划分声音的等级,为了保护听力,声音不能超过分贝；为了保证工作和学习,声音不能超过分贝；B自学探究三：噪声的控制1、声音从产生到引起听觉有哪几个阶段？声源的振动产...
