第六章质量和密度第一节质量新课导入•同学们，我们知道宇宙中的一切物体都是由物质组成的，但组成物体的物质是有多有少的，如“一盆水与一杯水中水的多少不同”“铁钉与铁锤含铁的多少不同”“木制的桌子和椅子含木材的多少不同”。今天我们就来学习表示物质多少的物理量——质量。学习目标1.了解质量的概念，知道质量的单位及其换算。2.通过实际操作，掌握天平的使用方法，学会用天平测量固体和液体的质量，养成规范使用测量仪器的习惯；通过观察、实验，认识质量是不随物体的形状、物态、空间位置变化而变化的物理量。3.通过使用天平的技能训练，培养学生严谨的科学态度与协作精。重点：质量的概念；托盘天平的使用方法。难点：用天平测固体、液体的质量。问题1:什么叫质量?铁钉、铁锤、玻璃杯,列举教室中的桌子、椅子等。这些东西我们都把它叫做————。铁、玻璃、木材等我们都把它们叫做物质,一切物体由物质构成小组共同讨论:铁钉、铁锤都是由————制成,玻璃杯由————制成,桌子、椅子由————制成。物体铁玻璃木材自主学习物理学中把物体中含有物质的多少叫做物体的质量,用符号m表示。小组讨论:物体所含物质的多少，与其状态、形状、所处的空间位置变化有什么关系呢？问题1：冰块融化成水，物体的状态发生了变化，其质量有变化吗？结论：冰块融化成水，物体的状态发生了变化，但其质量没有变化。图7-1冰块融化成水问题2：泥团被捏成小动物，物体的形状发生了变化，但其质量有变吗？图7-2将泥团捏成小动物结论：泥团被捏成小动物，物体的形状发生了变化，但其质量没有变化。问题3：将质量为200g的苹果从地球拿到月球上去，苹果的质量有没有变化？苹果200g苹果200g由此可见：质量是物体的一个基本属性，与物体的状态、形状、所处的空间位置变化无关。展示交流学生阅读课本P114图7—4,了解国际千克原器及千克单位是怎样规的的。图7-4国际千克原器请你换算：5t=______kg50kg=______g10g=_____mg50mg=______g（1）质量单位符号:吨(t)千克(Kg)克(g)毫克(mg)。国际单位是千克(Kg)（2）质量单位换算：1t=1000kg=103kg1kg=1000g=103g1g=1000mg=103mg5×1035×1041040.05一个鸡蛋大约50g约150g大约2Kg大约6t可达150t约50—80Kg测量质量的工具：案秤电子秤台秤用天平称质量学生天平天平的构造托盘平衡螺母游码底座镊子横梁标尺砝码分度盘指针实验室常用的质量测量工具：托盘天平1把天平放在水平台上，把游码放在标尺左端零刻度处。2调节横粱的...
