学生姓名性别年级学科授课教师上课时间年月日第（）次课共（）次课课时：课时教学课题第二十二章能源与可持续发展教学目标1．知道哪些是一次能源、二次能源；了解什么是不可再生能源、可再生能源。2.了解核能、裂变、聚变、链式反应及核污染的有关知识。3．知道太阳能的由来及特点，了解太阳能的利用方式。4．能说出人类进行能源革命的历程，理解能量转移和转化具有方向性。5．通过实例了解世界和我国的能源趋势及产生的环境影响。6．有可持续发展的意识，对保护环境，维持自然界的平衡与和谐负有责任感。教学重点与难点1.理解什么是不可再生能源、可再生能源，树立节能意识。2.核能的利用及太阳能的产生。3.世界和我国的能源状况4.对未来理想能源的认识教学过程第二十二章能源与可持续发展知识点归类复习一、能源:凡是能为人类提供能量的物质资源，都可以叫做能源。（1）化石能源与生物质能：①化石能源：像煤、石油、天然气，是千百万年前埋在地下的动植物经过漫长的地质年代形成的。②由生命物质提供的能量称为生物质能。如：食物中的化学能（2）一次能源与二次能源：①一次能源可以从自然界直接获得；如：风能、太阳能、地热能、核能②二次能源无法直接从自然界获取，要通过一次能源的消耗才得到的能源。如：电能（3）不可再生能源与可再生能源：①在短期内不可能从自然界得到补充的能源叫做不可再生能源；如：化石能源、核能②可以在自然界里源源不断地得到的能源叫做可再生能源。如：水的动能、风能、太阳能、生物质能。二、核能与太阳能（1）核能：原子核在改变中释放巨大的能量叫核能。核能包括核裂变能和核聚变能。①裂变：用中子轰击较大的原子核，使其变成两个中等大小的原子核，同时释放出巨大的能量，叫做裂变。裂变时发生链式反应。核电站中的核心设备是核反应堆，核反应堆中的链式反应是可以控制的。原子弹中的链式反应是不加控制的。②聚变：将质量很小的原子核，在超高温下结合成新的原子核，会释放出更大的核能，称为聚变。也称为热核反应。（2）太阳能：在太阳内部，氢原子核在超高温下发生聚变，释放出巨大的核能，并不断向宇宙空间辐射出巨大能量。①太阳是人类能源的宝库：如化石能源，从根本上说也是远古以来贮存下来的太阳能；地球上的风能、水能。生物质能等都是来源于太阳。②直接利用太阳能的方式有两种：一种是集热器把水等物质加热，另一种是用太阳能电池把太阳能转化成电能。三、能源革命与未来理想能源（1）三次能...
