召陵区实验中学师生共用教学案课题：15.5《探究串、并联电路的电流规律》年级：九年级科目：物理审核：九年级物理组课型：实验班级：姓名：【学习目标】1.探究串、并联电路中电流的规律；提高连接电路和使用电流表的技能。2.经历科学探究全过程，切身体验科学研究的方法。3.用科学态度与协作精神去进行实验。【学习重、难点】1.连接串联、并联电路，画出电路图；2.能用电流表测出各点的电流。【课堂导学】一、课前复习电学中最基本的电路就是我们刚学过的串联和并联电路，谁能用最快的速度画出最简单的两个灯泡组成的串联和并联电路图。串联电路并联电路二、探究活动[探究一]串联电路中各处的电流的关系①提出问题：如图所示，a、b、c三处的电流大小是什么关系？（回忆上节所做的小实验）②猜想与假设：③怎样设计实验，验证猜想？④做实验、填写实验情况，总结实验结论。电流表的位置电流表的示数I/Aa处b处c处结论：注意：不同组之间互相比较，如果发现某小组实验结论与其他小组相差较大，要共同查找原因。[探究二]并联电路的干路和支路电流间的关系①提出问题：在并联电路中，干路电流和支路电流有什么关系？②猜想与假设：③制定计划与设计实验：请仿照探究一，设计出实验电路图，并画在下面，并叙述简要步骤。④进行实验与收集数据：做实验、填写实验情况，总结实验结论。电流表的位置电流表的示数I/Aa处（干路中）b处（支路中）c处（支路中）结论：注意：不同组之间互相比较，如果发现某小组实验结论与其他小组相差较大，要共同查找原因。练习1、如图5—74，电流表的示数为0.7A，通过L2的电流为0.4A，则电流表示数为__________A，电流表示数为__________A．练习2、家中有2盏灯和一个电炉子，每盏灯的工作电流为300mA，电炉子工作电流为3A，则通过保险丝电流为__________A．【作业】1、书面作业：完成本学案上面的《课堂检测》，在规定时间内上交批改；2、课下作业：完成《动手动脑学物理》部分，做在课本上，下节上课时检查提问。【收获和反思】通过本节课的学习，总结一下在学习内容、学习方法上还有哪些疑惑？或者写下自己的想法、想和老师说的话。老师期待和你的交流！【课堂检测】1、10个小灯泡串联在一起，已知某处电路的电流是100mA，则通过每个灯泡的电流是____A。2、将导体a、b串联接入电路中，已知导体a的直径为导体b的三倍，则流过导体a、b的电流之比为_________。3、如下图示电路中，电流表A和A1的示数分别为I=3A，I1=0.25A，则通...
