召陵区实验中学师生共用教学案课题：16.4《变阻器》年级：九年级科目：物理审核：九年级物理组课型：新授班级：姓名：【学习目标】1．知道滑动变阻器的构造和作用，能改变电阻的原理．2．知道滑动变阻器所标规格的含义，会识别滑动变阻器规格，会把滑动变阻器连入电路使之改变电路中电流．3．知道电阻箱用途，会读电阻箱示数．知道变阻器和变阻箱电阻变化的区别和特点．4．培养学生依据物理事实分析，归纳问题的能力．【学习重点】会把滑动变阻器连入电路使之改变电路中电流．【学习方法】转换、对比法。【自主学习】动手实践体验感悟引导学生课下提前完成图16.4-1实验，便于学生对变阻器原理形成初步感知。用刀将铅笔剖开，仔细取出铅笔芯，注意不要折断.用铅笔芯连接电路.（1）铅笔芯接入电路，电灯能发光，所以铅笔芯是（2）如果想要改变接入电路中的铅笔芯的长度，谁有办法，请来操作一下.（3）滑动过程中观察到了什么现象？灯泡的亮度发生了变化，怎样发生的变化？（4）在这个过程中电源没动，是同一个电源，灯的亮、暗又说明了什么问题？【基础知识】（一）创境激学例1、出示收音机，调节音量控制旅扭，音量发生变化．为什么调节音量开关时，喇叭音量会变化？例2、旋电视机的亮度旋钮，荧光屏上的图像会变明变暗．例3、一幕话剧开始了，剧场里的照明灯是怎样由亮变暗？教师指出：上述生活实例中，都有一个相当于滑动变阻器的元件．出示滑动变阻器，将滑动变阻器、小灯泡串联后接入电路，闭合开关，移动滑片，让学生观察小灯泡亮度，指出亮度变化都是由于滑动变阻器起作用.这节我们就研究滑动变阻器的作用、构造、原理及使用方法．（二）自主学习任务一：滑动变阻器的作用及构造、原理滑动变阻器滑片移动可改变音量、亮度．收音机音量大小，灯泡亮度变化都是由于通过它的电流大小不同引起的，所以滑动变阻器的作用是．滑动变阻器的构造：观察每组桌上的两组滑动变阻器，看谁能说明滑动变阻器构造．（1）滑动变阻器有几部分组成，每部分是由什么材料做的？（2）铭牌上标有什么内容？有何含义？（3）有几个接线柱？如何将接线柱正确连入电路？你有几种接法？自己画一下。观察后，找同学表述，各组互相补充；注意纠正两种错误的连接方法。2．交流讨论从构造入手分析滑动变阻器能改变电阻的原理，变阻器上绕的电阻线是固定不变的，那么怎样改变连入电路的电阻呢？3.点拨决定导体电阻大小因素是什么？根据这些因素，学生讨论总结出改变电阻的四种方...
