教学设计理念课件制作原则课件达到效果1.知识与技能①会用电流表和电压表测量小灯泡的（额定）电功率；②理解额定功率和实际功率的意义；③巩固电流表、电压表的操作技能，了解滑动变阻器在实验中所起的重点①伏安法测量小灯泡的额定（实际）功率；②电压对用电器功率及工作状态的影响；③科学探究的能力。难点①额定功率、实际功率的理解；②设计实验及实验数据的分析处理能力。创设情境大胆猜想设计实验进行实验分析论证1.同一盏灯的明亮程度不一样,为什么?2.决定灯泡的明亮程度是什么?创设情境大胆猜想设计实验进行实验分析论证电功率是表示消耗电能快慢的物理量。电功率的计算公式P=W/tP=UI创设情境大胆猜想设计实验进行实验分析论证回顾四个重要概念1.额定电压：用电器正常工作所需要的电压。2.额定功率：在额定电压下，用电器正常工作所消耗的功率。3.实际电压：用电器在实际工作中的电压。4.实际功率：在实际电压下，用电器工作所消耗的功率。参考上一章“测量小灯泡的电阻”，现有一小灯泡名牌上的数字模糊不清“3.8V?”你能设计一个方法测出小灯泡的电功率吗？怎样计算？除此之外你还有其他方法吗？想想议议创设情境大胆猜想设计实验进行实验分析论证创设情境大胆猜想设计实验进行实验分析论证测定小灯泡的电功率实验过程实验原理实验器材设计实验进行实验分析和论证创设情境大胆猜想设计实验进行实验分析论证实验原理根据电功率P=UI可知，用电压表测出小灯泡的电压U，用电流表测出通过小灯泡的电流I，代入P=UI中，就可以计算出小灯泡的电功率。（间接测量法）创设情境大胆猜想设计实验进行实验分析论证实验器材电源开关小灯泡滑动变阻器电流表电压表导线创设情境大胆猜想设计实验进行实验分析论证（1）实验电路图用串联滑动变阻器来控制加在小灯泡上的电压。创设情境大胆猜想设计实验进行实验分析论证（2）实验记录表U额=_______V，P额=________W电压U实（V）电流I（A）电功率P实（W）小灯泡明亮程度U实=U额U实>U额创设情境大胆猜想设计实验进行实验分析论证进行实验:连接电路开关？滑动变阻器？接好电路后，检查电路，纠正错误，然后才能闭合开关。+-错创设情境大胆猜想设计实验进行实验分析论证（2）闭合开关前，滑动变阻器的滑片要放在什么位置？AD滑动变阻器在开关闭合时，应处于阻值最大位置。?创设情境大胆猜想设计实验进行实验分析论证分析和论证记录表结果如下：U额=_______V，P额=________W电压U实（V）电...
