§4.1光的直线传播创设情境导入新课创设情境导入新课创设情境导入新课创设情境导入新课创设情境导入新课§4.1光的直线传播•1.认识光源，知道光源大致分为自然光源和人造光源。•2.了解光的直线传播，能列举光的直线传播在生活中的应用。•3.知道光在真空中的传播速度。学习目标结合图片，总结它们的共同特征自主学习思考：眼睛是光源吗？宝石是光源吗？月亮是光源吗？一、光源：“自行发光”的物体自然光源：太阳、水母人造光源：霓虹灯、发光的蜡烛等自主学习实验探究：光的直线传播光是如何传播的？实验探究：光的直线传播讨论:2.光在这些介质中是怎么传播的?1.传播光的介质有哪些？这些介质有什么特点？空气、玻璃、水、实验探究：光的直线传播能得出光总是沿直线传播的结论吗?二、光在同种均匀介质中是沿直线传播的实验探究：光的直线传播光在不同种介质或不均匀介质中，传播方向一般会改变二、光在同种均匀介质中是沿直线传播的实验探究：光的直线传播二、光在同种均匀介质中是沿直线传播的实验探究：光的直线传播思考：光的传播一定需要介质吗？光可以在真空中传播光线：表示光的传播路线和方向的带箭头的直线。•实验探究：光的直线传播会聚光束发散光束平行光束（光线是人们假想的物理模型，实际不存在，而光的传播是客观存在）三、光沿直线传播的现象及应用光沿直线传播,射到不透明物体上时,在其后面产生影子。现象1：影子的形成现象2：小孔成像三、光沿直线传播的应用……三、光沿直线传播的现象及应用应用1：激光准直激光准直三、光沿直线传播的现象及应用“三点一线”才能射得准，即枪上标尺的缺口、枪上的准星和射击目标要在一条直线上.三、光沿直线传播的现象及应用应用2：射击瞄准前面一个同学刚好挡住后面所有的同学，队伍就直了。三、光沿直线传播的现象及应用应用3：站队看齐三、光沿直线传播的现象及应用应用4：日食、月食日食太阳地球太阳月球地球月食月球介质光速真空空气水玻璃3×108m/s接近真空中的速度约空气中的3/4约空气中的2/3四、光在不同介质中的传播速度自主学习：光的传播速度自学课本71页，完成下表思考：晚上，你从路灯下经过，你的影子的长度怎样变化？如果路灯的高度降低了呢？先变短后变长变长巩固练习
