第一部分教材梳理第九章压强第一课时压力和压强考点１压力1.同一块砖，分别用平放、侧放、竖放三种不同方式放在同一个弹簧测力计上称量，如图K1-9-1所示，测力计显示的示数是（）A.甲的示数最大B.乙的示数最大C.丙的示数最大D.甲、乙、丙的示数一样大D2.（2016滨州）在“探究实心圆柱体对地面的压强与哪些因素有关”的实验中，某中学一小组的同学们认为此压强跟圆柱体的密度ρ、高度h、圆柱体底面积S是有关的，但有怎样的关系看法不同，于是，在老师的帮助下，小组的同学们从实验室里挑选了由不同密度的合金材料制成、高度和横截面积不同、质量分布均匀的实心圆柱体做实验，测出实心圆柱体竖直放置时（如图K1-9-2所示）对水平桌面上海绵的压下深度，实验记录见下表.实验序号物体底面积S/cm2高度h/cm海绵被压下深度h/cm1合金甲圆柱体A1050.52合金甲圆柱体B101013合金甲圆柱体C20101合金乙圆柱体（1）该小组同学是通过________________来判断压强大小的.（2）分析实验1、2或4、5可以得出：当圆柱体的材料密度相同时，实心圆柱体对水平地面的压强与圆柱体的__________有关.（3）分析实验____________________可以得出，当圆柱体的密度、高度相同时，实心圆柱体对水平地面的压强与底面积无关.海绵被压下深度高度2、3（或5、6）（4）此探究过程用到的科学探究方法有__________、__________.（5）实验结束之后，同学们在老师的指导下，以某一合金甲圆柱体为研究对象，推导它对海绵的压强大小的表达式（已知合金的密度为ρ，圆柱体的高度为h，底面积为S）为__________.（6）上面推导出的表达式__________（填“能”或“不能”）应用于各类固体的压强的计算.控制变量法转换法p=ρgh不能考点２压强3.（2015东营）如图K1-9-3所示，实心均匀正方体放在水平桌面上，从虚线处将其沿竖直方向截成大小不同的甲、乙两块，则两块对水平桌面的压强p甲、p乙的大小关系是（）A.p甲大于p乙B.p甲等于p乙C.p甲小于p乙D.无法判断B4.（2013黄石）如图K1-9-4所示是甲、乙两种物质的质量和体积关系图象，若用质量相等的甲、乙两种物质分别制成实心正方体A、B，则（）A.A可能是由铝制成的物体B.若将B放入酒精中，则B会漂浮在液面上C.正方体A、B对水平地面的压强之比为21∶D.正方体A、B对水平地面的压强之比为41∶D5.（2016十堰）如图K1-9-5所示为同种材料制成的实心圆柱体A和B放在水平地面上，它们的高度之比为21∶，底面积之比为12∶，则它们的质量mAm∶B和对地面的压强pAp∶B...
