1“莫将青春付水流”主题班会教案一、适用对象初一新生。二、活动背景初一新生刚刚来到新环境，之前的学习压力一下释放，有可能出现没有人生目标，没有学习目标的问题。而且，他们还不知道来到新的环境，学习压力会更大，可能曾经有老师以“到了初中就很轻松，你们现在必须努力考个好的初中”这样类似的话语来激励他们努力学习，这可能会误导学生，给他们一个错误的观念。其次，学生到了新的环境，遇到新的老师、同学，可能会出现难适应、难受、想回到以前的感觉。三、活动目标得到激励，树立自己的人生目标、学习目标，看到学校和自己未来的希望；投入新的班级中，构建团结、友爱、和谐的先进班级；对初中的学习和生活有初步的认识，制定自己的学习计划并付诸行动；养成良好的时间观念，认识时间的重要性，学会如何合理安排时间；在当今教育体制下，学会如何处理学习与休闲的关系。四、活动形式讲故事，看视频，聆听或合唱歌曲，做游戏。五、活动地点教室及操场。六、活动过程1.主持人开场白；2.班主任请毕业的优秀初中生回校讲叙自己对初中生活的认识以及其中的点滴；3.请同学朗诵诗歌；4.请同学分享自己对时间的体会；5.观看有关珍惜时间的名人故事视频及聆听《隐形的翅膀》；6.全班朗诵《奔跑》；7.全班到操场做游戏（坐在后面人的腿上，围成一个圈）。七、活动准备1.从班里面挑选并培训一名主持人；2.制定活动计划，把活动落实到每一名学生；3.每名同学写一份希望自己的班集体是什么样的，希望其他同学怎么做，自己将在初中取得什么样的成绩，对初中学习环境的认识的报告；4.制作相关课件；5.要求全班同学回家学唱《奔跑》，找几个同学朗诵诗歌。八、班主任总结时间是不等人的。想挤出时间不容易，失去时间却很容易。无论迎着多少无奈，无论听着多少感慨，它从不因势而变，因人而异。同学们，时间对于我们每个人都是非常公平的，不会多给你一分，也不会少给你一秒。它能给勤奋者留下智慧和力量，给懒惰者留下空虚和懊悔。珍惜不珍惜它，抓紧不抓紧它，就看我们自己。在生活中，我们往往不珍惜一分钟，觉得那是微乎其微、微不足道的，于是无情地耗费着生命。其实，只要把握好生命中的每一分钟，也就把握了理想的人生。每分钟过得精彩，一生才会灿烂。
