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四年级下英语单元词组归纳整理-Unit6 Whose dress is this ?译林版(三起).docVIP免费

四年级下英语单元词组归纳整理-Unit6 Whose dress is this ?译林版(三起).doc_第1页
四年级下英语单元词组归纳整理-Unit6 Whose dress is this ?译林版(三起).doc_第2页
Unit6Whosedressisthis?一、词组和日常用语1.whosedress谁的连衣裙2.lookatmyskirt看我的短裙3.trythis试试这个4.trythese试试这些5.tooshort太短6.toolong太长7.sosmall这么小8.sobeautiful如此漂亮9.SuYang’sgloves杨玲的手套10.myhand我的手11.myfather’sshirt我爸爸的衬衫12.hiscousin’ssweater他的表妹的毛衣13.gototheparty去参加派对14.Ithinkso.我想是。15.eatitbythelake在湖边吃它16.beforeeatingfish在吃鱼之前17.listentosomeEnglish听些英语二、句型1.LookatmyT-shirt.It’stooshort.看我的T恤衫。它太短了。2.Lookathergloves.They’resobig.看她的手套。它们如此大。3.Yourtrousersaretoolong.Trythese.你的裤子太长了。试试这条。4.Whosecoatisthis?It’sYangLing’s.它是谁的外套?它是杨玲的。5.Whosejeansarethese?They’reLiuTao’s.这些是谁的牛仔裤?它们是刘涛的。6.Whoseshortsarethey?They’remyshorts.它们是谁的短裤?是我的。7.Arethoseyourgloves?No,theyaren’t.那些是你的手套吗?不是。8.What’sthematter?Myhandhurts.怎么了?我的手疼。三、语法小知识1.在英语中有些名词可以通过词尾加’s来表示所有关系,称为名词所有格,表示“某人的”。(1)一般情况下,是在单数名词的词尾直接加"'s"。例如:Peter’ssnackbar皮特的快餐店herbrother’stoys她弟弟的玩具(2)以-s结尾的复数名词,只能在词尾加'。比如:Teachers’Day教师节thestudents’books学生们的书(3)如果物品是两个人的,那么只要在最后一个人名后面加s,例如:TomandJim’s,汤姆和吉姆的(两人共同拥有的)名词所有格所修饰的词,如果前面已经提到,往往省略以避免重复。如:Thisisnotmypencil.It’sHelen’s.这不是我的铅笔,是海伦的。ThatEnglishbookisMike’s.那边英语书的迈克的。注意:句中’s有多种意思:It’smypencilcase.(it’s=itis它是)Myname’sLily.(nameis缩略形式)Let’sgototheplayground.(let’s=letus让我们)They’reSuHai’sdolls.(名词所有格)2.在英语中,由两个相连接部分组成的,或成双成对使用的物品,名词通常用复数形式。如:trousers,jeans,shorts,gloves,shoes,socks,可以用apairof表示数量如:apairoftrousers一条裤子apairofgloves一双手套twopairsofshoes两双鞋

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