任务任务6.26.2公文筐测验的实施和使用公文筐测验的实施和使用讲授老师：刘轩讲授老师：刘轩项目六：评价中心操作项目六：评价中心操作项目六：评价中心操作项目六：评价中心操作•一、公文筐测验•在这种测验活动中，被试假定要接替或顶替某个领导或者管理人员的职位，每个人都发到一篮子公文，公文筐测验因此而得名。•公文筐测验由两部分组成：测验材料和答题册，目前主要是纸笔方式作答。•二、公文筐测验的优缺点•（一）公文筐测验的优点•1、考察内容范围广泛。•2、表面效度很高。•3、情景性强。•4、综合性强。•5、多功能性。•（二）公文筐测验的缺点•1、成本花费较大。•2、评分难度大。•3、存在一些不可克服的误差。•3、选择效标较困难。•三、公文筐测验的功能•1、测验选拔功能•2、考核培训功能•四、公文筐测验的设计原则•1、系统性原则•2、关键性原则•3、针对性原则•4、标准化原则•5、随机性原则•五、测验的能力要素•1、分析能力•2、组织协调能力•3、决策能力•4、预测能力•5、表达和沟通能力•6、创新能力•六、公文筐设计程序•(一)工作分析阶段（二）测评指标确定阶段（三）试题设计阶段1、公文收集2、制定多项细目表3、设计公文筐测试4、评分标准的确定（四）试测与修正阶段•公文筐设计注意点•在整个公文筐测验的设计中要特别注意两点：•1、测验材料难度的把握•2、注意材料真实性程度的把握•七、公文筐测验施测程序•（一）测验准备阶段•（二）测验实施阶段•（三）测验评价阶段•（四）结果反馈阶段•（一）测验准备阶段•主要指测验材料和测试场所的准备。准备好测验要用的各种测验材料、答题册、橡皮、铅笔，保证每位竞聘者拥有以上测验材料和工具，被试者还可以使用计算器。给每个考生的测验材料事前要编上序号，答卷纸也要有相应序号，实施前要注意清点核对。•（二）测验实施阶段•完成对考生身份确认以后主试发给考生测试指导语、答卷纸和装试题的密封公文袋。•指导语分为两个部分：第一部分是总指导语；第二部分的内容则由考生在答题过程中自行阅读。•（三）测验评价阶段•1、评价人员选择•2、评价人员培训•3、评价人员评分•（四）结果反馈阶段•1、测评反馈的原则•2、对测查者的结果反馈•3、对组织的结果反馈•公文筐测验的使用注意点•1、测验对象•2、测验角度•3、测验评分
