第二讲招标书主讲人：董斌博士人文社科学院经济契约文书经济契约文书第四讲招标书一、教学目标：1.知识点通过精讲理论知识和实训，明确招标书的涵义、用途和特点，熟知招标书写作的注意事项。2.技能点通过学习，学生能够规范地写作招标书的标题、正文和结尾，，掌握该文种的写法，能够写出合格的招标书。二、教学要求：课堂要求学生能熟读三五篇典型的招标书例文，体会、感悟、总结其中的优点；理解并记住一定的必备知识；理解并能够运用写作模板；能够当堂情景口述一篇招标书的提纲；能够分析、修改一篇错误的例文。课外要求学生写作专业方面意见。顶岗实习中能够写作职业工作方面意见。三、教学重点：招标书的结构内容及写法四、教学难点：1.招标书事实和理由部分的写作2.例文析评3.写作格式五、课程结构：•例文阅读→必备知识→写作模板→技能训练→拓展学习•（项目一）（项目二）（项目三）（项目四）（项目五）六、教学设计：•1.项目化教学。•2.正反案例教学。•3.模板套写。•4.写作思维训练。•七、评价考核：•实施过程考核与考试成绩评定相结合的方式考核。八、学习时数：•1.0课时九、教材：•1.使用教材：《高职应用写作》（杨文丰编著，“普通高等教育‘十一五’国家级规划教材”，“全国高校出版社优秀畅销书一等奖”教材，高等教育出版社出版）。•2.辅助教材：《经济应用文书写作》（杨文丰主编，高职高专版教材，高等教育出版社）。•3.参考教材：《当代实用写作》（王光华参编，高等教育“十一五”规划教材，科学出版社）。教学项目例文阅读例文阅读必备知识必备知识写作模板写作模板技能训练技能训练拓展学习拓展学习项目一、例文阅读例文E:\工作文件\科干院\精品课程\精品课程董斌主讲部分\桶装饮用水供应服务招标公告.doc××大学关于装修图书馆读者阅览室的招标书××大学决定对图书馆读者阅览室进行重新装修，从××××年1月20日起开始建筑招标。现将具体事宜告知如下：1.工程名称：××大学图书馆楼。2.建筑面积：××××平方米。3.施工地址：××市××路××号。4.设计及要求：见附件。(略)5.材料中钢材、木材、水泥由招标单位供应，其余由投标人自行解决。所需材料见附表。(略)6.交工日期：××××年12月。7.凡愿投标的国营、集体建筑企业，只要有主管部门和开户行认可，具有相应建筑施工能力者均可投标。8.投标人可来函或来人索取招标文件。9.投标人请将报价单、施工能力说明书、原材料来源...
