行政公文第九讲纪要讲授人：杨文丰二级教授国家一级作家课程负责人人文社科学院第二节会议纪要一、教学目标：1.知识点（知识目标）：明确会议纪要的涵义、用途，明确会议纪要的特点和类型，掌握各类会议纪要的写法。2.技能点（技能目标）：能够写出规范的小型会议纪要决定。二、教学要求：课堂通过熟读例文，体会、感悟、总结其中的可取之处；理解并记住一定的必备知识；理解并能够运用写作模板；能够当堂情景写作；能够分析、修改错误的例文。课外要求学生能够进行专业方面的真实的写作。顶岗实习中能够写作真实的职业方面的会议纪要。三、教学重点：1.分项式、摘要式和综述式会议纪要的结构和写法。2.会议纪要写作的注意事项。3.例文析评与“公文正文模块模式”意识。四、教学难点：1.对会议内容的概括、综合和提炼。2.以“会议”为第三人称及记述会议内容的习惯用语。3.例文析评。4.病文分析与写作训练。五、课程结构:•例文阅读→必备知识→写作模板→技能训练→拓展学习•（项目一）（项目二）（项目三）（项目四）（项目五）六、教学设计：•1.项目化教学。•2.正反案例教学。•3.模板套写。•4.写作思维训练。•七、评价考核：•实施过程考核与考试成绩评定相结合的方式考核。八、学习时数：•1.0课时。九、教材：•1.使用教材：《高职应用写作》（杨文丰编著，“普通高等教育‘十一五’国家级规划教材”，“全国高校出版社优秀畅销书一等奖”教材，高等教育出版社出版）。•2.辅助教材：《经济应用文书写作》（杨文丰主编，高职高专版教材，高等教育出版社）。•3.参考教材：《当代实用写作》（王光华参编，高等教育“十一五”规划教材，科学出版社）。•2012年4月6日，中共中央办公厅、国务院办公厅联合印发了《党政机关公文处理工作条例》（简称《条例》）。•废止1996年中办印发的《中国共产党机关公文处理条例》•废止2000年国务院印发的《国家行政机关公文处理办法》（简称《办法》）。•《条例》规定公文种类为15种，增加了决议和公报，•将“会议纪要”改为“纪要”，其适用范围略有改变。•会议纪要：适用于记载、传达会议情况和议定事项。（旧《办法》）。纪要：适用于记载会议主要情况和议定事项（新《条例》）。本讲学习内容•项目一、例文阅读•项目二、必备知识•项目三、写作模板•项目四、技能训练•项目五、拓展学习项目一、例文阅读例文1×××企业集团办公会议纪要（××××年×月×日）××××年1...
