会务文书会务文书第一讲开幕词、闭幕词第一讲开幕词、闭幕词人文社科学院人文社科学院讲授人：李裘讲师讲授人：李裘讲师一、教学目标：一、教学目标：1.1.知识点：知识点：开幕词和闭幕词的含义、用途和特点。开幕词和闭幕词的含义、用途和特点。2.2.技能点：技能点：开幕词和闭幕词的结构写法，能写出合格的开幕词和闭幕词。开幕词和闭幕词的结构写法，能写出合格的开幕词和闭幕词。二、教学要求：二、教学要求：课堂要求学生熟读典型的开幕词和闭幕词例文，体会、感悟、总结其课堂要求学生熟读典型的开幕词和闭幕词例文，体会、感悟、总结其中的优点；理解并记住一定的必备知识；理解并能够运用开幕词和闭幕词中的优点；理解并记住一定的必备知识；理解并能够运用开幕词和闭幕词的模板；能够当堂情景写作一篇比较规范的开幕词和闭幕词；能够分析、的模板；能够当堂情景写作一篇比较规范的开幕词和闭幕词；能够分析、修改一篇错误的例文。课外要求学生能够进行专业方面的真实的开幕词和修改一篇错误的例文。课外要求学生能够进行专业方面的真实的开幕词和闭幕词写作，在顶岗实习中能够写作真实的职业方面的开幕词和闭幕词。闭幕词写作，在顶岗实习中能够写作真实的职业方面的开幕词和闭幕词。三、教学重点：三、教学重点：1.1.开幕词、闭幕词的含义、用途和特点开幕词、闭幕词的含义、用途和特点2.2.开幕词、闭幕词写作的注意事项开幕词、闭幕词写作的注意事项3.3.例文析评例文析评四、教学难点：四、教学难点：1.1.开幕词和开幕词的结构、写法开幕词和开幕词的结构、写法2.2.处理好开幕词与大会报告的关系处理好开幕词与大会报告的关系3.3.闭幕词对大会内容的总结性闭幕词对大会内容的总结性4.4.写作训练写作训练五、课程结构：五、课程结构：例文阅读→必备知识→写作模板→技能训练→拓展学习例文阅读→必备知识→写作模板→技能训练→拓展学习（项目一）（项目二）（项目三）（项目四）（项目五）（项目一）（项目二）（项目三）（项目四）（项目五）六、教学设计：六、教学设计：1.1.项目化教学。项目化教学。2.2.正反案例教学。正反案例教学。3.3.模板套写。模板套写。4.4.写作思维训练。写作思维训练。七、评价考核：七、评价考核：实施过程考核与考试成绩评定相结合的方式考核。实施过程考核与考试成绩评定相结合的方式考核。八、学习时数：八、学习时数：1.01.0课时课时九、教材：九、教材：1.1.使...
