行政公文第三讲函讲授人：杨文丰二级教授国家一级作家课程负责人人文社科学院行政公文第三讲函一、教学目标：1.知识点(知识目标）：函的涵义、用途、特点和类型。2.技能点（技能目标）：掌握各类函写法，能写作规范、得体的函。二、教学要求：课堂要求学生能熟读三五篇典型的函例文，体会、感悟、总结其中的可取之处；理解并记住一定的必备知识；理解并能够运用函的模板；能够当堂情景写作一篇函；能够分析、修改一篇错误的例文。课外要求学生能够进行专业方面真实的函写作。顶岗实习中能够写作真实的职业工作方面函。三、教学重点：1.函的适用范围。2.函行文的多向性特征。3.函的用语特色。4.例文析评与“公文正文模块模式”意识。四、教学难点：1.上级机关和业务主管部门的界定。2.函的用语特色。3.例文析评。4.病文分析与写作训练。五、课程结构:•例文阅读→必备知识→写作模板→技能训练→拓展学习•（项目一）（项目二）（项目三）（项目四）（项目五）六、教学设计：•1.项目化教学。•2.正反案例教学。•3.模板套写。•4.写作思维训练。•七、评价考核：•实施过程考核与考试成绩评定相结合的方式考核。八、学习时数：•1.0课时。九、教材：•1.使用教材：《高职应用写作》（杨文丰编著，“普通高等教育‘十一五’国家级规划教材”，“全国高校出版社优秀畅销书一等奖”教材，高等教育出版社出版）。•2.辅助教材：《经济应用文书写作》（杨文丰主编，高职高专版教材，高等教育出版社）。•3.参考教材：《当代实用写作》（王光华参编，高等教育“十一五”规划教材，科学出版社）。本讲学习内容•项目一、例文阅读•项目二、必备知识•项目三、写作模板•项目四、技能训练•项目五、拓展学习项目一、例文阅读例文1：关于给××超市总公司商租商场一事的复函上海××超市总公司：贵公司《关于商租××商厦五楼的函》（沪×超函〔×××〕20号）收悉，经研究，现函复如下：贵公司欲租我商厦五楼闲置的楼面开设超市，这是方便顾客的购买需求，有利于盘活我商厦的闲置资源、扩大我商厦的经营规模与商品种类的好事，本商厦欢迎贵公司来我商厦五楼开设超市。具体租金请贵公司来人面洽。特此复函。上海××商厦××××年4月1日提示：这是答复商洽事项的函。开头引述来函标题、发文字号，以作复函缘由，以“经研究，现函复如下”过渡引出主体部分。主体部分先概括来函商洽之事项及意义，既是回应，又表达自己的态度。紧承这句，...
