第一讲民事起诉状人文社科学院主讲人：董斌博士经济仲裁与诉讼文书经济仲裁与诉讼文第一讲民事起诉状一、教学目标：1.知识点通过精讲理论知识和实训，明确经济纠纷起诉状和仲裁申请书的涵义、用途和特点，熟知民事起诉状和仲裁申请书写作的注意事项。2.技能点通过学习，学生能够规范地写作起诉状的标题、正文和结尾，，掌握民事起诉状和仲裁申请书写法，能够写出合格的民事起诉状和仲裁申请书。二、教学要求：课堂要求学生能熟读三五篇典型的起诉状例文，体会、感悟、总结其中的优点；理解并记住一定的必备知识；理解并能够运用起诉书的模板；能够当堂情景口述一篇起诉书的提纲；能够分析、修改一篇错误的例文。课外要求学生写作专业方面意见。顶岗实习中能够写作职业工作方面意见。三、教学重点：1.民事起诉状的结构内容及写法2.民事起诉状写作的注意事项四、教学难点：1.民事起诉状和仲裁申请书事实和理由部分的写作2.例文析评3.民事起诉状写作格式五、课程结构：•例文阅读→必备知识→写作模板→技能训练→拓展学习•（项目一）（项目二）（项目三）（项目四）（项目五）六、教学设计：•1.项目化教学。•2.正反案例教学。•3.模板套写。•4.写作思维训练。•七、评价考核：•实施过程考核与考试成绩评定相结合的方式考核。八、学习时数：•1.0课时九、教材：•1.使用教材：《高职应用写作》（杨文丰编著，“普通高等教育‘十一五’国家级规划教材”，“全国高校出版社优秀畅销书一等奖”教材，高等教育出版社出版）。•2.辅助教材：《经济应用文书写作》（杨文丰主编，高职高专版教材，高等教育出版社）。•3.参考教材：《当代实用写作》（王光华参编，高等教育“十一五”规划教材，科学出版社）。教学项目例文阅读例文阅读必备知识必备知识写作模板写作模板技能训练技能训练拓展学习拓展学习古代诉状赏析1••窦寇年华，偶以逝，翁尚壮，叔以大，瓜田李下，当嫁不当嫁？古代诉状赏析2•刁徒张腊塌，于某年某月某日借银十两，约定某日如数清偿，乃屡次延期，屏不见面。窃思昔日借银，释迦口吻；今朝索债，悟空脚跟。无赖之尤，殊堪痛恨。伏乞宪台刻限追偿，不胜衔结。上告。项目一、例文阅读民事起诉状原告人：XXX，男，19XX年XX月XX日出生，现住象山县XXXX身份证号码：330225000000000000，联系电话：12345678902被告人：XXX，女，19XX年XX月XX日出生，现住象山县XXXX身份证号码：330225000000000000，联系电话：1368888...
