第三讲经济合同人文社科学院主讲人：董斌博士经济契约文书经济契约文书第三讲经济合同一、教学目标：1.知识点通过学习，学生能够掌握经济合同的含义和用途；掌握经济合同签约对象限定性、协商互利性、约束性的特点；掌握经济合同的各种类型与写作要求；熟知经济合同写作的注意事项。2.技能点通过学习，学生能够规范地写作经济合同的标题、正文，能够规范地写作不同类型的合同；能够使用经济合同的写作模板套写。二、教学要求：课堂要求学生能熟读一篇典型的经济合同例文，体会、感悟、总结其中的优点；理解并记住一定的必备知识；理解并能够运用意见的模板；能够分析、修改一篇错误的例文。课外要求学生写作专业方面意见。顶岗实习中能够写作职业工作方面意见。三、教学重点：1.经济合同的类型（按格式和写法分）2.经济合同立合同人和引言的写法3.经济合同主体的写作内容4.经济合同尾部的写作内容四、教学难点：1.一条条款写一项完整内容的意识；2.合同双方权利义务的法定性内容。五、课程结构：•例文阅读→必备知识→写作模板→技能训练→拓展学习•（项目一）（项目二）（项目三）（项目四）（项目五）六、教学设计：•1.项目化教学。•2.正反案例教学。•3.模板套写。•4.写作思维训练。•七、评价考核：•实施过程考核与考试成绩评定相结合的方式考核。八、学习时数：•1.0课时九、教材：•1.使用教材：《高职应用写作》（杨文丰编著，“普通高等教育‘十一五’国家级规划教材”，“全国高校出版社优秀畅销书一等奖”教材，高等教育出版社出版）。•2.辅助教材：《经济应用文书写作》（杨文丰主编，高职高专版教材，高等教育出版社）。•3.参考教材：《当代实用写作》（王光华参编，高等教育“十一五”规划教材，科学出版社）。教学项目例文阅读例文阅读必备知识必备知识写作模板写作模板技能训练技能训练拓展学习拓展学习例文（增）购销合同立约人：××市肉类联合加工厂(以下简称甲方)，××市食品公司(以下简称乙方)。为了繁荣市场，保证食用油供应，经双方协商，签订本合同，以资共同遵守。一、由甲方向乙方订购食用油贰佰吨，按每吨叁仟伍佰元计算，甲方付给乙方贷款共人民币柒拾万元。二、乙方于××××年4—5月分4次在××火车站向甲方交付完所订购的食用油。三、付款办法采取银行托收承付。甲方在验收第一批货物后5日内先付款50%，在验收全部货物后的5日内付清余下货款。四、采用铁桶包装，铁桶回空，回空费由甲...
