第一讲劳动合同•主讲人：董斌博士人文社科学院求职文书求职文书第一讲劳动合同一、教学目标：1.知识点（知识目标）通过精讲理论知识和组织实训，明确劳动合同的含义、用途以及特点和类型。2.技能点（技能目标）掌握劳动合同的写法，能够写出内容齐全、合法合理并格式规范的劳动合同。二、教学要求：课堂要求学生能熟读一篇典型的劳动合同例文，体会、感悟、总结其中的优点；理解并记住一定的必备知识；理解并能够运用劳动合同的模板；能够分析、修改一篇错误的例文。课外要求学生写作专业方面意见。顶岗实习中能够写作职业工作方面意见。三、教学重点：1.劳动合同的基本内容及其周密具体性2.格式的规范完整要求四、教学难点：1.劳动合同内容的周密具体性2.例文的劳动法理析评3.病文分析与写作训练五、课程结构：•例文阅读→必备知识→写作模板→技能训练→拓展学习•（项目一）（项目二）（项目三）（项目四）（项目五）六、教学设计：•1.项目化教学。•2.正反案例教学。•3.模板套写。•4.写作思维训练。•七、评价考核：•实施过程考核与考试成绩评定相结合的方式考核。八、学习时数：•1.0课时九、教材：•1.使用教材：《高职应用写作》（杨文丰编著，“普通高等教育‘十一五’国家级规划教材”，“全国高校出版社优秀畅销书一等奖”教材，高等教育出版社出版）。•2.辅助教材：《经济应用文书写作》（杨文丰主编，高职高专版教材，高等教育出版社）。•3.参考教材：《当代实用写作》（王光华参编，高等教育“十一五”规划教材，科学出版社）。教学项目例文阅读例文阅读必备知识必备知识写作模板写作模板技能训练技能训练拓展学习拓展学习引言主体部分项目一、例文阅读【例文1】××劳动合同甲方（用人单位）：乙方（劳动者）：甲、乙双方根据《中华人民共和国劳动合同法》和有关法律、法规规定，在平等自愿、公平公正、协商一致、诚实信用的基础上，签订本合同。一、劳动合同期限甲乙双方约定按下列________种方式确定“劳动合同期限”：a．有固定期限的劳动合同：自________年_______月_______日起至________年______月______日止，其中试用期自________年_____月______日起至________年______月______日止。b．无固定期限的劳动合同：自________年______月______日起，其中试用期自________年______月_______日起至________年______月______日止。c．以完成_____________工作任务为劳动合同期限，自______年_____月__...
