A.4.1.1.教学设计资源号A.4.1.1.单元单元1指挥课时6时长（分）内容方法备注545情景与分析：一次严峻的挑战领导职能概述一、权力及其来源机制权力的来源机制。1.动画播放2.学生讨论1.讲授2.互动：举例说明课前要进行预分析；课上进行5分钟讨论。50二、权力的运用艺术科学地使用权力与运用奖惩。授权1.讲授2.互动：管理小游戏50三、指挥及其有效性影响指挥有效性的因素。四、指挥艺术会议指挥艺术口头指挥，书面指挥1.讲授2.互动：播放小故事学生讨论50会议指挥艺术五、效率管理提高办事效率；提高指挥手段效率；提高时间效率。1.讲授2.互动：学生讨论50技能训练训练4.1.1.情景决策：与杨经理一同决策：整顿受挫和与员工的冲突学生讨论每个公司进行一次情景模拟表演详见管理学实训教程P5950技能训练训练4.1.2实践项目：管理他人与自我管理的一次改进课后训练课上交流详见管理学实训教程P59可用资源参见：1.素材库；2.网络课程布置预习阅读单元二情景与分析：售货服务部的难题A.4.2.1.教学设计资源号A.4.2.1.单元单元2激励课时4时长（分）内容方法备注545情景与分析：售货服务部的难题一、激励机制激励的过程模式。二、激励理论需要层次论；双因素论；1.动画播放2.学生讨论1.讲授：图表法2.互动：举例说明课前要进行预分析；课上进行5分钟讨论。50期望理论；公平理论。三、激励方法与艺术物质利益激励方式与手段；社会心理激励方式与手段；工作激励方式与手段。1.讲授2.互动：案例分析，学生讨论角色扮演图表法50技能训练训练4.2.1与杨经理一同决策：售货服务部的难题学生讨论每个公司进行一次情景模拟表演；在班级进行轮流表演。详见管理学基础实训教程P6450技能训练训练4.2.2实践项目：激励他人与自我激励课后训练课上交流详见管理学基础实训教程P65可用资源参见：1.素材库；2.网络课程布置预习阅读课程模块沟通与合作情景与分析：一次困难的演讲
