七、知识点、技能点、价值点（用于填写《教学日志》）（知识脉络与重点1）一级节点（模块）二级节点（教学单元）三级节点（知识点/技能点）三级节点（价值点）思政专题模块1管理概述知识单元1.1管理系统1.1管理概念与属性辩证思维看管理管理的“两重性”1.2管理系统及其构成中国式管理-机制创新中国特色社会主义是最大国情1.3管理职能与管理实务1.4管理职能、实务与技能中国式管理-思想淬炼信念撑起生命之脊技能点1.1把握管理系统能力知识单元1.2管理思想1.5古典理论与人际关系理论辩证思维看管理列宁论“泰罗制”1.6管理理论发展中国式管理-古为今用以人为本1.7组织文化建设中国式管理-思想淬炼蒙牛用文化凝聚人技能1.2应用管理思想的能力模块2计划与决策能力单元2.1环境与问题分析2.1环境分析模型与方法中国奇迹“一带一路“上的海尔智造2.2管理问题界定程序与方法技能2.1观察环境，分析界定问题的能力能力单元2.2创新与决策2.3创造性思维与技法2.4决策程序与准则辩证思维看管理使命：决策的根本准则2.5定性决策方法2.6定量决策方法技能2.2创新与决策能力能力单元2.3计划制定2.7目标体系与目标制定2.8方案运筹与计划编制辩证思维看管理“抗疫”中格力人的大局意识技能2.3编制计划书的能力1重点内容同时也是考核的重点，即考核点。是与单凤儒著《管理学基础（第六版）》（高等教育出版社，2017）中的“知识测试的重点内容”相一致的。模块3机构与人员能力单元3.1机构与制度3.1组织结构与部门划分3.2组织的基本形式3.3制度规范的制定与执行3.3-2(3.4)现代企业制度与公司治理结构中国式管理-机制创新海尔“人单合一”模式技能3.1机构与制度设计能力能力单元3.2选聘、培训与考核3.4员工选聘计划与步骤中国式管理-古为今用千金买马首3.5员工培训辩证思维看管理新时期思政教育的渗透原则3.6员工考核与奖酬技能3.2招聘、培训与考核能力模块4指挥与激励能力单元4.1指挥4.1权力来源机制4.2权力运用艺术辩证思维看管理我国的权力制衡与西方“三权鼎立”一样吗？4.3有效指挥与会议掌控艺术4.4效率管理艺术技能4.1树立权威，有效指挥的能力能力单元4.2激励4.5激励理论辩证思维看管理马克思论需要4.6物质激励方法4.7社会心理激励方法4.8工作激励方法技能4.2有效激励，调动人的积极性的能力模块5沟通与合作能力单元5.1沟通与协调5.1沟通的障碍与原则5.2管理演讲艺术5.3关系协调艺术辩证思维看管理马列论“公仆”技能5.1沟通与协调的能力能力单元5.2合作与团队5....
