市场调查与分析职业教育市场营销专业教学资源库建设项目市场调查与分析职业教育市场营销专业教学资源库建设项目单元七市场调查预测目录页CONTENTSPAGE7.2学会定性预测法市场调查与分析职业教育市场营销专业教学资源库建设项目第一节问卷的基本结构学习目标•熟悉定性预测法的基本规则；•掌握定性预测的基本方法并进行预测。学习重点能根据定性预测法的基本规则，对相关市场进行定性预测。市场调查与分析职业教育市场营销专业教学资源库建设项目引言•定性预测是相对定量预测较便捷，一般是因数据不全而进行的一种预测方法。市场调查与分析职业教育市场营销专业教学资源库建设项目5定性预测法的基本规则及具体的方法包括：集合意见法、专家会议法、德尔菲法教学方法：老师引导同学们做题——各组学生自己动手做——根据做题的情况学生总结经验判断法各类的含义，操作步骤以及操作时应注意的事项——最后老师点评并总结。7.2.1集合意见法教师点评与课程引入：市场调查与分析职业教育市场营销专业教学资源库建设项目6集合意见法集合意见法是指企业内部经营管理人员、业务人员凭自己的经验判断，对市场未来需求趋势提出个人的预测意见，再集合大家的意见做出市场预测的方法。集合意见法是短期或近期的市场预测中常用的方法。7.2.1集合意见法市场调查与分析职业教育市场营销专业教学资源库建设项目7集合意见法的主要操作步骤有如下内容：1.预测组织者根据企业经营管理的要求，向参加预测的有关人员提出预测项目和预测期限的要求，并尽可能提供有关背景资料。2.预测。3.预测组织者计算有关人员预测方案的期望值。4.将参与预测的有关人员分类，计算各类综合期望值。5.确定最后的预测值。7.2.1集合意见法市场调查与分析职业教育市场营销专业教学资源库建设项目8专家会议法专家预测法是以专家为索取信息得对象，运用专家的知识和经验，考虑预测对象的社会环境，直接分析研究和寻求其特征规律，并推测未来的一种预测方法。专家会议表现形式主要有：直接头脑风暴法和质疑头脑风暴法。7.2.2专家会议法市场调查与分析职业教育市场营销专业教学资源库建设项目9专家会议法分析市场发展趋势应进行以下操作：1.选择专家2.召集专家会议7.2.2专家会议法市场调查与分析职业教育市场营销专业教学资源库建设项目10专家会议法的优点它将一些专家集合成一个小组，由主持人对他们同时进行访谈，这会比个人的访谈产生更多、更全面的信息和观点；与会专家能自由发表意见，...
