教案课程名称:电子商务支付顺序:第1次教师姓名授课班级授课形式教师讲解授课日期授课时数2项目（任务）名称电子支付认知教学目的通过案例引入，内容讲授，使学生理解电子支付和网络银行的概念、特征，了解电子支付的发展历程、电子支付工具以及当前我国电子支付的发展趋势，掌握电子支付流程，使学生对电子支付有一个初步的认识。教学重点认知网上支付系统的构成：电子支付、网上银行或在线银行认知常用的电子支付工具：电子现金、电子钱包、电子支票、信用卡、储值卡认知电子支付流程：支付的发起、支付指令的交换与清算、轧差、结算教学难点学生会使用互联网进入网上银行；能够熟练使用各种电子支付工具；掌握电子支付流程。项目载体设计以日本七大电子支付品牌连发盗刷事件的企业案例为导入，依托日本移动运营商“都科摩”的行业背景、电子支付系统的盗刷事件，引导学生对电子支付和网络银行的概念及特征、电子支付工具、电子支付流程进行全面认知学习。项目情境设计日本最大的移动运营商“都科摩”的电子支付系统接连发生多起盗刷事件，学生思在案例中发生了哪些电子支付安全事件？造成这些事件发生的原因有哪些？从该案例总结出电子支付的流程是什么？学生训练内容电子支付的概念定义、特征，电子支付的发展历程、发展趋势，网络银行的概念定义、特征，电子支付工具、电子支付流程。项目学习参考电子支付企业案例学习电子支付重大风险事件学习课外作业比较电子支付和传统支付方式的不同，总结电子支付的特征。简述网上银行的支付流程。课后体会学生缺乏积极主动性，不能深度挖掘学习内容。教案课程名称:电子商务支付顺序:第2次教师姓名授课班级授课形式教师讲解授课日期授课时数1项目（任务）名称常用第三方支付工具教学目的通过本节课内容学习，让学生了解我国电子支付的发展情况、网上支付平台的作用和优势、国内新兴支付工具提供的服务，能够掌握电子商务中进行交易时所涉及到的交易方式。教学重点我国电子支付的发展情况网上支付平台的作用和优势国内新兴的支付工具第三方支付工具提供的服务教学难点常用电子商务支付工具的特点以及提供的服务项目载体设计以网上购物和在线交易的发展、电子商务活动交易制度及安全保障为导入，依托于真实的电子支付背景和行业现状，介绍常用的第三方支付工具以及其提供的各类服务。项目情境设计以课件案例形式展示支付宝、财付通、京东支付、Chinapay银联在线等常用第三方支付工具的服务功能，学生以小组...
