观念一变万象新——运用创新技法知识要点ONTENTS1由“怀疑”实现创新2运用和田十二法持续创新•观念更新，万两黄金1课程导入创业者不能因循守旧、墨守成规，应以广阔的眼界来观察国内外变化，以应变、善变的精神，凭借其技能和经验去发现商机并抓住商机，而且要创造商机。“怀疑”一切不管发现什么问题和做什么事情，只要问一下“是什么”，“为什么”，下一步该“怎么办”，就能借助缺点列举法找到缺陷，进而挖掘问题的深层次和实质性的问题，有针对性地提出更多的可行性设想和解决方案。按要素逐个分析方面第一次提问第二次提问第三次提问目的是什么？为什么要确定这个？有无其他目标？地点在何处做？为什么在这里做？有无其他更合适的地点？时间在何时做？为什么在这时做？有无其他更合适的时间？人员由谁做？为什么由此人做？有无其他更合适的人选？方法怎样做？为什么要这样做？有无其他更合适的方法？理由是哪些？为什么是这些？有无其他更充足的理由？•通过图表所示6方面三个层次，对创新对象进行提问，检查其合理性，就能发现疑问，进而通过讨论分析，就可以找到改进措施。按要素逐个分析01为什么(why)为什么需要？为实现什么目标？为达到什么功能？为取得什么样的经济效益及社会效益？为达到什么样的工效指标？……02是什么(what)03谁(who)是什么发现？是什么产品？是什么方法？是什么材料？是什么样的生产方法？是什么样的商标？目的是什么？……谁是设计者？谁是生产者？谁是消费者？谁是销售者？谁来办事方便？谁赞成？谁反对？谁来承担？谁被忽视了？•针对要解决的不同问题，这6个方面发问的具体内容也不相同。按要素逐个分析04何时(when)何时研究？何时实施？何时完成？何时安装？何时销售？何时付款？何时交货？何时是期限？付时最佳？何时产量最高？何时最切时宜？05何处(where)06怎样(how)何地研究？何地试验？何地生产？何地安装？何部门采用？何地有资源？何处改进？何处最适宜？何处最优越？何处最节省？何处最昂贵？怎样省力？怎样速度快？怎样做最好？怎样做效率最高？怎样改进？怎样实施？怎样最方便？怎样更美观？怎样避免失败？怎样增加销路？加一加•即考虑在一件事物上添加什么东西？把这件事物加长、加高、加厚、加宽一点行不行？或者将原物品在形状上、尺寸上、功能上有所“异样”、“更新”，以求实现创新。伽利略偶然把一块凸透镜片与一块凹透镜片加在一起，他透过这两片镜片向远处一看，惊讶地发现运处的景物可...
