市场调查与分析职业教育市场营销专业教学资源库建设项目市场调查与分析职业教育市场营销专业教学资源库建设项目教学内容单元五单元五市场调查资料整理市场调查资料整理单元四单元四会市场调查方法会市场调查方法单元三单元三市场调查方式市场调查方式单元二单元二市场调查方案设计市场调查方案设计单元一市场调查认知单元一市场调查认知单元七单元七市场调查预测市场调查预测单元六单元六市场调查资料分析市场调查资料分析单元八单元八市场调查报告的撰写与评估市场调查报告的撰写与评估市场调查与分析职业教育市场营销专业教学资源库建设项目模块一市场调查认知模块一市场调查认知单元一市场调查认知单元一市场调查认知市场调查与分析职业教育市场营销专业教学资源库建设项目单元一市场调查认知的内容1.1认识市场调查1.2熟习市场调查的内容1.3掌握市场调查的程序1.4提升市场调查人员的素质市场调查与分析职业教育市场营销专业教学资源库建设项目1.1认识市场调查1.1.1市场调查的概念1.1.2市场调查的特点1.1.3市场调查的作用市场调查与分析职业教育市场营销专业教学资源库建设项目学习目标：•掌握市场调查的概念•熟习市场调查的特点•掌握市场调查的作用市场调查与分析职业教育市场营销专业教学资源库建设项目引导案例：市场调查与分析职业教育市场营销专业教学资源库建设项目案例：•1987年初，杭州市上城区教育局任命宗庆后为校办企业经销部经理，进行重整因亏损而停办的经销部，并要求到年底创利4万元。结果到年底，经创利30万元。第二年教育局要求与他签定上缴利润合同，宗庆后欣然同意将30万元作为基数，在3年内每年递增15%。是什么使他获得如此巨大的成功呢？是新产品娃哈哈儿童营养液。•宗庆后上任伊始，就对市场作了调查，在调查的3006名小学生中，竞有1336位患有不同程度的营养不良症。而市场上虽然营养液名目繁多，却恰恰缺乏专为儿童设计生产的品种，于是他决定开发儿童营养液。有人提醒他：老牌的、成名的营养也多得很，能竞争过人家吗？再说，只生产而他营养液，这是自己束缚自己的手脚，自己堵自己的销路，把市场限窄了吗？•市场调查与分析职业教育市场营销专业教学资源库建设项目•宗庆后认为，产品必须要突出个性，没有个性，就形不成独特的风格，没有独特的风格，谁都能吃，也就谁都可以不吃，至于销路，经统计当时中国有3.5亿儿童，市场大得很，关键看产品是否对路。•宗庆后与浙江医科大学朱寿民教授一起研究开发儿童营养液...
