普通高中教科书第三册选择性必修普通高中教科书第三册选择性必修主编：陈琳北京主编：陈琳副主编：张连仲编者：刘晓李陆桂张京生钱建源徐浩雷传利（按照姓氏笔画排序）项目策划：王芳王勇项目负责：张黎新郎崧张涛基础教育出版分社：地址：北京市西三环北路19号外研社大厦基础教育出版分社(100089)咨询电话：(010)88819117/88819688传真：(010)88819423本教材是外语教学与研究出版社根据教育部制定的《普通高中英语课程标准（2017年版）》，在充分调研和科学论证的基础上推出的中小学“一条龙”英语教材——《英语》（新标准）的高中部分。本教材的主编为北京外国语大学陈琳教授，副主编为张连仲教授，编写团队包括国内高校的知名专家学者、教研人员和一线教师。陈琳教授秉承周恩来总理提出的“一条龙”外语教学理念，总结自己从事外语教育工作70年的经验，提出了符合中国外语教育实践的教育理论——辩证实践外语教育途径，并在《英语》（新标准）教材中贯彻实施。根据教育部2017年新课程标准的精神，我们启动了《英语》（新标准）高中教材的修订工作。本次修订全面依托新课程标准要求，坚持陈琳教授的特色理论，由陈琳教授、张连仲教授指导编写团队，在充分考虑我国英语教育实际学情和教情的前提下，进行了全面的框架重建和内容设计，保证了理论与实践的紧密结合。《英语》（新标准）高中教材共分10册：1—3册为必修课程教材，4—7册为选择性必修课程教材，8—10册为选修课程中的提高类教材。选择性必修课程教材与必修课程教材形成递进关系，进一步夯实基础，为学生的深度发展与进阶做好准备，既适应今后高考的普遍要求，也能够适应学生今后人生和职业发展的语言需求。《英语》（新标准）选择性必修课程教材的主要特色如下：一、坚持立德树人根本任务。在教材的选材、内容、语言等各个方面突出学科的育人本质，帮助学生更好地培育中国情怀，坚定文化自信，拓展国际视野，形成正确的世界观、人生观和价值观。二、突出学科核心素养的重要性，全面培养学生的语言能力、文化意识、思维品质和学习能力，帮助学生逐步形成正确的价值观念、必备品格和关键能力。三、坚持理论与实践的辩证关系。从语言实践的角度设计教材的主题架构、内容结构直至每一项具体活动，确保有实践、可实践，并通过实践促进提升，帮助学生形成素养，发展素养。四、遵循“理解—发展—实践”的原则，以“主题”为纲设计单元任务，重要题材在各册教材中均得到体现，且内容逐步扩展...
