1.典型鸡兔同笼—鸡飞法2.和差倍型鸡兔—分组法本讲主线数学广角【课前小练习】(★)有一群小鸡在开会，数数脚一共有100只，那么，小鸡有____只.1.有一群兔子在开会，数数脚也有100只脚，那么，兔子有____只.2.【例1】(★★☆)大尾巴先生抓到了一些鸡和兔子.数数脚有46只,数数头有20只.请问:大尾巴先生抓住了多少只鸡,多少只兔子？【巩固】(★★☆)大尾巴先生去非洲大草原旅行,在一片草场上发现了他不认识的鸵鸟和斑马.数数头有32个,数数脚有74只.请问这这片草场上有鸵鸟和斑马各多少只？板块一:鸡兔同笼中的鸡飞法1【例2】(★★)停车场上有三轮车,汽车共50辆,共有轮子168个.请问三轮车和汽车各有多少辆？【例3】(★★☆)同学们去春游,大船每船坐6人,小船每船坐4人.全班共有46人,刚好租借10条船.请问:大船小船各有几条？【例4】(★★★☆)和尚吃馒头,小和尚每人吃1个,大和尚每人吃3个.现在共有42个馒头正好分给24个和尚,不多也不少.请问:大小和尚各有多少人？【例5】(★★★☆)东湖路小学三年级举行数学竞赛,共20道试题.做对一题得5分,没有做一题或做错一题都要倒扣3分.小明得了60分,问他做对了几道题？2【课前小练习】(★)鸡和兔子在开会，它们的只数是一样多的，脚一共有48只，小鸡有____只；兔子有____只.3.板块二:鸡兔同笼中的分组法【课前小练习】(★)鸡是兔子的3倍，一共有120条腿，小鸡有____只；兔子有____只.4.【例6】(★★)鸡、兔共100只,鸡脚比兔脚多20只.问:鸡、兔各多少只？【例7】(★★★☆)阿呆、阿瓜玩踩气球游戏.每个人脚上都绑有一些气球，如果踩破别人的一个气球得8分，脚上的气球被别人踩破一个倒扣5分.没有人踩破自己的气球.最后阿呆得了36分，并且他踩破的气球比他被踩破的气球多3个.请问：阿呆有几个气球被踩破了？31.典型鸡兔—鸡飞法⑴已知，总头数、总脚数.⑵抬脚、看差、做除法.⑶兔子数＝(总脚数－只数×2)÷2⑷本质：只留下一种动物.2.非典型鸡兔—分组法⑴已知，几倍多几只或者少几只.⑵多的拿走，剩余的依据倍数关系分组.知识大总结【今日讲题】例1，例3，例5，例7_____________________________________________________________________________________.【讲题心得】【家长评价】________________________________________________________________________________________________________________________________.4
