一、知识站点：1．数据统计的方法；2．可能性的概念与计算；3．可能性的综合运用。可能性知识加油站１.数据统计的方法：⑴表格法；⑵数据整理与统计；⑶计数统计。【例1】(★)五年级(一)班第一小队共有5名同学，一次期末考试中，这5名同学的成绩如下：一号：语文89分，数学90分；二号：语文99分，数学95分；三号：语文78分，数学80分；四号：语文92分，数学90分；五号：语文91分，数学87分。请根据以上数据完成后面的表格；如果平均分90分以上的同学称为优秀，那么全队共有多少名优秀同学？你还能得出其他结论吗？【例2】(★★)一个不透明的布袋中共装有4个颜色不同，大小和质地都相同的小球，从中一次性任意摸出2个小球，那么这两个球的颜色有多少种不同的情况？知识加油站2.可能性的概念与计算：⑴可能性是什么？⑵可能性的表示方法；⑶可能性的计算。【例3】(★★★)一个骰子上有1~6六个不同的点数，掷一次骰子，点数为5的可能性是多少？掷两次骰子，点数都为3的可能性是多少？4()1~16161【例】★★★★有一种彩票，中奖规则是：每张彩票可以在这个数中任意选一个号码，选中就可以获奖。请问：中奖的可能性是多少？如果希望把中奖的可能性提高到，那么需要买多少张彩票？1知识加油站3.可能性的综合运用：⑴较复杂的可能性计算；⑵锻炼总结归纳的能力。【例5】(★★★★★)一个箱子里放了8张彩纸，小明并不知道彩纸的颜色，于是他做了如下实验：每次从箱子里摸出一张彩纸，记录了颜色后再放回去。他摸了80次，其中摸到红纸40次，白纸10次，蓝纸30次，那么：⑴这些纸的颜色最可能是什么情况？⑵小明猜测除了红、白、蓝三种颜色，还有可能有别的颜色的彩纸，你认为对吗？⑶我们在⑴中得出的结论一定成立吗？说明理由。6()101"4"23【例】★★★★准备张数字卡片，写上数字，如果要使摸出数字的可能性为，应当怎样书写？至少写出种不同的方案。【本讲小结】1．数据统计的方法；2．可能性的概念与计算；3．可能性的综合运用。2
