义务教育教科书七年级●上册北京..yishu38202线的情感3载歌载舞黄土情单元单元4遥远的回响单元21345421艺术就在我身边单元主题1●悠远深邃的古代音乐⋯⋯⋯⋯56主题2●造像生动的古代雕塑⋯⋯⋯⋯62主题3●大漠敦煌⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯68主题1●线的表现力⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯22主题2●动人的旋律⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯28主题3●舞动的线条⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯34主题1●⋯美在衣食住行中⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯4主题2●⋯歌声伴我长大⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯10主题3●会说话的身体⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯16主题1●西北民间美术⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯40主题2●西部放歌⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯46主题3●打腰鼓，扭秧歌⋯⋯⋯⋯⋯⋯50目录6世界有我更精彩5694765唱念做打传神情单元主题1●梨园百花⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯78主题2●京剧脸谱⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯90主题1●请你认识我⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯96主题2●和谐的共鸣⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯102单元１艺术就在我身边单元主题1：美在衣食住行中主题2：歌声伴我长大主题3：会说话的身体如果你想得到艺术的享受，那你就必须是一个有艺术修养的人。——[德]马克思绚丽多姿的艺术世界，表现了人们丰富的体验与感悟、探索与创造。但是艺术并不神秘，因为艺术就在我们的身边，就在我们的心里。我们要对自己的艺术潜能充满信心，要相信我们每个人都可以成为生活中的艺术家。本单元中，我们将从发现、探索生活中的艺术开始，进而领略多种艺术形式的魅力，并展示我们自己的艺术才华。单元概述主题１⋯美在衣食住行中我们的生活，不仅需要物质，更需要精神上的追求和对美的享受。日常的衣食住行中充满了美，这些生活中的艺术，需要我们去发现和欣赏。1单元中学生的服装，在款式、色彩上要体现出青少年朝气蓬勃的美。校服既能体现学生的身份，更能反映学生的精神面貌。无论是正装校服还是运动校服，都要展示学生的端庄美和青少年的青春活力。4体现民族特色的紫砂壶与现代风格的咖啡具给人以不同的美感。蛋糕、月饼等各种中西餐已经不单纯是食品了，其造型和图案都寄托着人们的美好愿望。请举一个色香味俱佳的美食例子与同学分享。——————————————————————————————————————————反思与评价感知与体验贴一张自己穿校服的照片（或其他自己喜欢的服装照片），从款式、颜色、图案等方面，说一说所选服装的特点，并说一说为什么喜欢它。———————————————————————————————————————————————...
